Успомніце, што такое мастацкая дэталь. прывядзіце прыклады яе ужывання ў адным з прачытанных твораў!

Лирический анализ стихотворенияанализ стихотворения хлебниковалингвистический анализ стихотворениявысоцкий анализ стихотворенияесенин анализ стихотворения

авторсообщениеwhitefist  re:     30-май-2009 19-14лирический анализ стихотворения заболоцкого " некрасивая девочка"colbine  re:     31-май-2009 23-01заболоцкий ("некрасивая девочка")  «некрасивая девочка» - заболоцкий н.а.  заболоцкий(«некрасивая девочка»)заболоцкий прожил трудную, суровую жизнь: полуголодное существование, 8 лет лагерей, долгое замалчивание. в течение всей жизни его отличал напряженный духовный поиск: он пытался разгадать тайны бытия, задумывался над отношением человека и природы, над проблемой смысла человеческой жизни, над истинной красотой мира и человека, прославляя высокие чувства любви и дружбы. поэт философ – з хотел посвятить себя науке, но привязанность к искусству (прежде всего – поэзии и живописи) оказалось сильнее .что есть красота? эта афористическая строка становится главной темой многих стихов поэта. будь это стихи о природе или о животных, или о человеке. строчки, рисующие природу и животных, подчеркивают безграничность и красоту мира, с одной стороны и несправедливость, униженность их с другой.лицо коня прекрасней и умнейон слышит говор листьев и камнейвнимательный! он знает крик звериныйи в ветхой рощи рокот соловьиный……..на темный небосклонвосходят звезд соединеньяи конь стоит , как рыцарь на часах,играет ветер в легких волосахглаза горят как два огромных мираигриво стелятся, как царская порфира.поэт подчеркивает выразительное, умное лицо коня и пишет о нем с уважением и нежностью потому, что он не ищет выгоды от него. а человек живет и не видит, что вокруг него существует много маленьких и больших жизней, что в мире столько красоты.красота мира и его несовершенство звучат в стихотворении «сентябрь». стихи построены на контрастной игре темного (даль нечиста, царство туманно, даль занавешена) и светлого (первый луч, арка засияла, золотой, как огонь и гранатовый, с улыбкою) начал. композиционно стихотворение делится на 2 части, причем вторая начинается с противопоставления (но взгляни…). первая строфа передает картину осеннего дождя с порывистым ветром (сыплет дождик большие горошины. рвется ветер и даль не чиста ). атмосфера дождя передана и в звукописи – , подчеркивающей порывы осеннего ветра. но уже вторая строфа являет собой поворот темы. поэт говорит о пробивающимся сквозь туман солнечном луче, о приближающихся таинственных переменах в природе. легкий и стремительный луч предсказывает торжество света и красоты. в последующих двух строфах появляется образ орешины, которая уподобляется девушке. подобное сравнение усиливает картину преображения природы после очистительного дождя, говорит о ее красоте и вечной обновляемости.завершает стихи строфа, где образ орешины-девушки перевоплощается в «словно деревце, в зыбкую молодую царевну в венце». это символ счастливого слияния природы и человека.не случайно и то обстоятельство, что з в самой природе хочет увидеть, прозреть истоки «лица». подчас он употребляет выражения «лицо коня», «лицо зверей», этим самым поэт как бы хочет сказать, что человек – это только развитие того, что заложено в природе.проблема лица, его красоты и безобразия мучит поэта. в таких стихах как «о красоте человеческих лиц», «некрасивая девочка» и во многих других з ставит вопрос: «что есть красотавит вопрос: «что есть красота? ». поэтической манере з близка живопись, он, как живописец выхватывает из человеческой толпы лица.иные холодные, мертвые лицазакрыты решетками, словно темницы.другие – как башни, в которых давноникто не живет и не смотрит в окно.вот и стихотворение «некрасивая девочка» представляет как бы еще одно звено в размышлениях поэта о сущности красоты. уже в заглавии стихотворения сформулирована проблема «источник противочувствия».композиция стихотворения делится на две части: описание и рассуждение. начинается стихотворение с описания внешнего портрета девочки.среди других играющих детейона напоминает лягушонказаправлена в трусы худая рубашонкаколечки рыжеватые кудрирот длинен, зубки кривычерты лица остры и некрасивыи одновременно дается внутренний слепок с души.

Кот ворюга когда ты не приезжала в лагерь там был кот ворюга он постоянно лазил прострелом его внешний вид был ну так себе на его все любили он ужасно хотел ласки поэтому он и воровал еду был он спокойный и ни с кем никогда не дрался в общем мы любимы и любите лагерь этого кота но однажды кухарка заметила что он таскает еду потомучто раньше она не замечала и бедному котику пришлось пострадать но теперь этот котик живет у меня дома и привычка воровать со стола эх не ушла