Ответы на вопрос:
Рассказ «уроки французского» имеет автобиографическую основу. автор изобразил в произведении свою учительницу, которая сделала для него много доброго. образ лидии михайловны занимает в рассказе важное место, потому что, по убеждению автора, именно с женскими образами связаны представления обо всем прекрасном и человечном. именно женщинам отводится важная роль в спасении людей. вот и в «уроках французского» учительница по-настоящему спасает своего ученика, ему выжить и сохранить свою духовную чистоту. в рассказе перед нами предстают обычный сельский мальчик и учительница районной школы. забота лидии михайловны дала поверить ему, что есть на свете доброта, отзывчивость, любовь, и что он не одинок в этом городишке. он жил у тети. ее дети всегда крали посылки и еду, которая отправляла ему мама, и ему постоянно доставалось ничего. из-за этого нужда заставила научиться играть в \"чику\". лидия михайловна заботилась о нем, на время, пока он мальчишка жил в городе, она заменяла ему мать, и когда она узнала что мальчик играет в на деньги, она придумала свою игру \"замеряшки\", чтобы дать возможность иметь ему свои деньги. но директор школы посчитал игру с учеником преступлением. когда лидия михайловна после увольнения уехала к себе на кубань, она вовсе не забыла о мальчике, она присылала мальчику посылки с продуктами и даже с яблоками, которые он ни когда не пробовал и видел только на картинках. лидия михайловна приглашает мальчика заниматься дополнительно по французскому — но это только благовидный предлог. в действительности ее глубоко взволновала судьба ребенка. она стремится как-нибудь мальчику, попавшему в сложную ситуацию, но у него есть гордость, поэтому он не соглашается принимать эту просто так. лидия михайловна нашла удачный выход, и теперь у героя снова появились деньги, он снова может покупать себе молоко. лидия викторовна не разозлилась на мальчика из-за того что её уволили, а наоборот продолжала делать добро. вот истинный пример того, как самоотверженно и бескорыстно лидия михайловна делала добро людям. мальчику эти уроки французского запомнились на всю жизнь. они стали для него уроками доброты.
1) проснулся 2) лежит - думает 3) попил чаю лежа в постели 4) чуть было не встал 5) полежал 6) встрепенулся 7) отругал захара, сам не знал, за что 8) погрузился в размышления 9) поговорил с захаром о долгах 10) лежа встретил волкова 11) посплетничали с волковым о лошадях и прочем 12) лежа проводил волкова 13) лежа встретил судьбинского 14) поговорили о том-о сем, распрощались 15) полежал, подумал, погордился собой 16) лежа встретил пенкина 17) поговорили ни о чем 18) лежа встретил нового гостя, какого-то алексеева или васильева, или андреева (никто не знал) 19) обсудили кое-что, вставать не хотелось 20) кто-то кричит, чуть было не встал с кровати 21) лежа встретил тарантьева 22) поболтали, поорали, проводил тарантьева 23) полежал, помечтал 23) размечтался 24) захрапел
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
kindness522.05.2023 12:40
-
kkatya32231.05.2021 20:33
-
armine821.04.2023 08:02
-
софияпрекрасная1503.03.2021 05:36
-
avrika26.05.2021 23:22
-
Анна157211цаа08.07.2022 16:18
-
mynames209.06.2021 21:30
-
ROSTMIX10.04.2022 04:41
-
Nastya111111346619.06.2023 17:56
-
sergei440415.04.2021 06:49
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.