Регистрация Спросить otvet5GPT
лсоаоа
20.11.2022 10:35
Биология
Есть ответ 👍

Решите . подсчитайте, во сколько раз информация, поступающая в мозг, превышает его информационную емкость, продолжительностью жизни в 70 лет при активной деятельности 16 часов в течение дня, если считать, что в среднем поток информации составляет 20 бит/с: а) 10 раз; б) в 20 раз; в) 100 раз; г) в 200 раз.

137
399
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

OPGG
OPGG
4,7(48 оценок)
В) но не уверенна
grenki476
grenki476
4,4(100 оценок)

спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «биология» 9 класс нур-султан 2019   полный вариант скачать   содержание 1. цель суммативного оценивания за четверть . 3 2. документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть 3 3. ожидаемые результаты по предмету «биология», 9 класс 3 4. уровни мыслительных навыков по предмету «биология», 9 класс . 4 5. распределение проверяемых целей по уровням мыслительных навыков в разрезе четвертей 5 6. правила проведения суммативного оценивания 5 7. модерация и выставление 6 спецификация суммативного оценивания за 1 четверть .. 7 спецификация суммативного оценивания за 2 четверть 17 спецификация суммативного оценивания за 3 четверть 27 спецификация суммативного оценивания за 4 четверть 37 3 1. цель суммативного оценивания за четверть суммативное оценивание (со) нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных учащимися в течение четверти. суммативное оценивание проверяет достижение ожидаемых результатов и запланированных на четверть в учебных планах целей обучения. 2. документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть учебная программа по предмету «биология» (в рамках обновления содержания среднего образования) основное среднее образование (7-9 класс) (с языком обучения). 3. ожидаемые результаты по предмету «биология», 9 класс знает: — первоначальные биологические понятия; — суть основных биологических законов и теорий; — вклад ученых в становление и развитие естественных наук; — правила техники безопасности при проведении экспериментальных и практических работ; — основы микробиологии, молекулярной, клеточной биологии; компоненты внутренней среды и системы органов растительного и животного организма; — основные группы растений и животных; — значение живых организмов для человека и природного комплекса; — основы и закономерности эволюционного развития; методы селекции; — структуру биогеоценозов и агроценозов; — влияние факторов окружающей среды на живые организмы; — влияние человеческой деятельности на окружающую среду. понимает: — значение микробиологии в медицине, сельском хозяйстве и промышленности; — процессы, протекающие в клетках на уровне молекул и органоидов; — структуру внутренней среды и функции систем органов растительного и животного организма; — принципы классификации основных групп растений и животных; — процессы метаболизма; и локальные экологические проблемы. применяет: — основные биологические понятия и термины для описания объектов, процессов и явлений в живой и неживой природе; — методы безопасного проведения опытно-экспериментальных и исследовательских работ; — законы и формулы биологии при решении учебных и прикладных , выполнении практических и лабораторных работ; — графические методы представления результатов; — международную систему единиц измерения; — полученные знания для объяснения условий протекания и явлений и процессов; — бинарную номенклатуру при описании различных групп организмов. анализирует: — данные, полученные в результате естественно-научного эксперимента; — информацию, представленную в графической и табличной форме; 4 — значение микроэлементов и макроэлементов для правильного функционирования человеческого организма; — закономерности биологических процессов и явлений; — строение и функции систем органов живых организмов; — проблемы, связанные с использованием трансгенных технологий; — процессы круговорота веществ в биогеоценозе. синтезирует: — собранные и обработанные данные, информацию для представления в виде таблицы, графика, сообщения, доклада, презентации; — научные модели и доказательства для выдвижения гипотез, аргументов и объяснений.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Биология

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.

  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.

  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!

  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS