Ответы на вопрос:
однажды мы с моим одноклассником и лучшим другом решили сходить на речку, которая находится совсем недалеко от нашего дома. была прекрасная весенняя погода, но хотя майское солнце уже хорошо прогрело землю, вода на речке еще не нагрелась и была холодной, для того, чтобы купаться. мы взяли с собой удочки и посидев пару часов, поймали несколько небольших рыбешек. на мостках, с которых мы ловили рыбу, неожиданно появился смешной щенок. он оказался около нас настолько неожиданно, что мы даже не поняли, откуда он взялся. он тихонько поскуливал и заглядывал нам в глаза. было понятно, что щенок был голоден, и у него не было хозяина, потому что он был грязный и неухоженный, его шерстка свалялась настолько, что даже невозможно было понять, какого он был цвета. щенок все время мелко дрожал, и не понятно было, то ли от страха, то ли от холода. мы угостили щенка бутербродом из своих запасов и, немного подкрепившись и повеселев, он начал к нам ластиться. «интересно, а плавать он умеет? » – спросил я своего друга. «думаю, что и колбасой его в воду не заманишь, ведь она еще холодная» – ответил мне товарищ. «а что, нужно обязательно его заманивать? » – спросил я и ногой столкнул щенка в воду. от подмостков, с которых мы ловили рыбу, до воды было не больше полуметра, и щенок, упав в воду, не испугался и сразу же поплыл. но вот выбраться на берег он не смог и застрял в прибрежных камышах. он громко скулил и звал на . «ну, чего ты стоишь? – спросил мой друг. иди теперь и доставай его». «я не хочу лезть в холодную воду» – сразу ответил я. и тогда мой товарищ молча разулся, закатал штаны и полез в воду. он достал щенка, немного отер его своей кофтой, и тот слегка повеселел. мой друг несколько минут смотрел на щенка, а потом сказал: «ты знаешь, я, наверное, заберу его домой. пусть немного обогреется и придет в себя, а потом мы с родителями куда-нибудь его пристроим». так он и сделал.
а когда спустя несколько дней я пришел к другу в гости, первое, что я увидел, это как из соседней комнаты, радостно повизгивая, выбежал пушистый рыжий комочек. «узнал? – спросил меня товарищ. – щенка мы оставили себе и назвали его бубликом». «почему же бубликом? » – «а видишь, хвост у него закручивается так, что и действительно напоминает бублик», – ответил друг. щенок сразу подбежал ко мне. я протянул руку, чтобы его погладить. бублик с дружелюбностью лизнул мою руку, как будто бы и не помнил совсем, как я с ним поступил на берегу реки. мне вдруг стало стыдно за свой поступок, за то, что я так жестоко поступил с ним, и мне захотелось хоть чем-нибудь искупить свою вину. я взял его на руки и продержал его, все время поглаживая, до тех пор, пока не отправился домой. мне стало немного легче на душе, и я поклялся себе, что больше никогда в жизни не буду так бездушно обращаться с животными.
когда он убил своего сына андрия за предательство родине, не его, ведь он этого заслужил
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
fatimaptacek09.03.2022 04:06
-
ЭймиКаннет11.01.2021 19:01
-
Marinr21.01.2021 17:32
-
AnyaFOX903.07.2022 19:07
-
BEAR5810.06.2020 07:07
-
сснсогаоаг29.10.2022 16:35
-
ТвойЩенок23.06.2022 19:23
-
Fogles1229.01.2021 20:15
-
синегривка228.07.2020 21:31
-
умныйпогоршкам09.03.2022 22:33
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.