Решить детская телепередача продолжалась 8/15г , ф телефильм в 1 ,25 раза длинее . на процежение кого времени продолжалась детская телепередача , и телефильм

279

437

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

aasssddddddd

Математика

4,5(3 оценок)

1) 8/15: 1,25= 0/34 (г)

sungatulin22

Математика

4,4(47 оценок)

Слайд 1экосистема поляслайд 2поле - это экосистема, созданная человеком ( то есть она искусственная) поле - это экосистема, созданная человеком ( то есть она искусственная) круговорот веществ в экосистеме поля замыкается с человека. круговорот веществ в экосистеме поля замыкается с человека.слайд 3каковы главные отличия полей от природных экосистем? слайд 4небольшое число видов (например, пшеница и некоторые виды сорных растений на пшеничном поле и связанные с ними животные); небольшое число видов (например, пшеница и некоторые виды сорных растений на пшеничном поле и связанные с ними животные); преобладание организмов одного или нескольких видов (пшеница в поле); преобладание организмов одного или нескольких видов (пшеница в поле); слайд 5короткие цепи питания из-за небольшого числа видов растений и животных; короткие цепи питания из-за небольшого числа видов растений и животных; незамкнутый круговорот веществ, так как большое количество органических веществ изымается из круговорота в виде урожая; незамкнутый круговорот веществ, так как большое количество органических веществ изымается из круговорота в виде урожая; слайд 6поэтому экосистема поля не может существовать без участия человека. поэтому экосистема поля не может существовать без участия человека.слайд 7в экосистеме поля складываются те же пищевые цепи, что и в природе: в экосистеме поля складываются те же пищевые цепи, что и в природе: производители (рожь и сорняки); производители (рожь и сорняки); потребители (насекомые, птицы, полевки, лисы); потребители (насекомые, птицы, полевки, лисы); разрушители (бактерии, грибы); разрушители (бактерии, грибы); слайд 8что же делает человек для сохранения поля? что же делает человек для сохранения поля? вспахивает землю, заменяя червей и других «мусорщиков»; вносит удобрения и восполняет нехватку минеральных веществ. вспахивает землю, заменяя червей и других «мусорщиков»; вносит удобрения и восполняет нехватку минеральных веществ.слайд 9пропалывает поле – избавляется от сорняков. иногда человек берет на себя роль хищника и борется с насекомыми- вредителями и грызунами. пропалывает поле – избавляется от сорняков. иногда человек берет на себя роль хищника и борется с насекомыми- вредителями и грызунами.слайд 10если не ухаживать за полем, оно со временем превратится в природную экосистему. если не ухаживать за полем, оно со временем превратится в природную экосистему.слайд за !

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.