Сравните предложение . в каком из них говорится , что действие произошло ( происходит , будет происходить ) на самом деле ? в каком предложение говорится о действии , которое возможно только при определённом условии ? в каком предложении говорящий призывает совершить действие ? 1)я прочитал эту книгу. 2)я прочитал бы эту книгу , если бы было время . 3) прочитай эту книгу : много полезного найдёшь в ней для себя .

225

407

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

polaykovaz

Русский язык

4,6(83 оценок)

1)действие произошло-глагол прочитал стоит в прошедшем времени 2)действие возможно, при определенном условии-если бы было время-это условие 3)призывает совершить действие -прочитай в повелительном наклонении

tach11

Русский язык

4,6(29 оценок)

1вопрос : номер один. 2 вопрос : номер два. 3 вопрос : номер три.

10071927

Русский язык

4,4(5 оценок)

Ты не хочешь покататся не было бы я не знаю как дела цйщцз я тебе тт не было бы я тебе тт не было бы я тебе тт не было бы я не могу с тобой не могу несколько раз я тебе не могу несколько раз я тебе не могу несколько раз я тебе не могу несколько раз

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.