Вчем заключается спасительная роль книги? ?

Книга — величайшая ценность в жизни людей, «духовное за­вещание одного поколения другому». в тексте рассказывается о том, что во время социальных потрясений книги, как и люди, проходят испытания на жизнестойкость. проблема текста освещена следующим образом. книги, как материальный предмет, непрочны. и, к сожалению, люди, чьи при­звание и профессия возлагают на них ответственность за судьбу книг, не всегда оказываются на высоте. в этом случае множество жизненных обстоятельств: тяжёлый быт, невозможность пробиться через косность и бюрократизм чиновников — приводят к тому, что книги, в спасении, гибнут по вине «спасителей». комментарий к проблеме. ответственность за то дело, кото­рому служит человек, налагает на него особые обязательства. если же в нём недостаёт силы воли, чтобы их выполнить, и он не доводит начатое до конца, то доверенные ему цен­ности, в данном случае ценности духовные. позиция автора такова. труд людей, причастных к искусству, особенный, ведь духовные ценности всегда возвышают и об­лагораживают. и те, кто по разным причинам не приобщился к произведениям искусства, не прочитал самые известные книги, потерял много, и потери эти в будущем возместить почти невозможно. при этом причастные к искусству люди особенные. их главные черты характера — самоотверженность, с которой они делают своё дело, исключительная преданность профессии, творческий подход в любом начинании. я согласен с позицией автора и в доказательство привожу первый аргумент. это пример из рассказа в. шукшина «мастер». главный герой его — сельский столяр, молодой парень стёпка рысь. именно он увидел красоту дальней заброшенной церкви, построенной не на виду, а в стороне от больших дорог, где-то под косогором. она прекрасна, эта церковь, хотя изрядно раз­рушена и находится в запустении. красота замысла архитектора, соразмерность и стройность форм, высокое искусство строителей никак не оценены ни земляками, ни местным начальством. за­бытый шедевр — потерянная для людей ценность. писатель шук­шин учит читателя понимать роль искусства в обновлении души человека, стремящегося к прекрасному. в этом роль его книги, этому он учит на примере своего героя — уметь видеть ценности, созданные руками художников, и стараться их спасти. второй пример, правильность позиции автора, можно из романа м. булгакова «мастер и мар­гарита». «рукописи не горят» — эта фраза имеет переносный смысл. великий подвиг иеигуа, принявшего смерть во имя тор­жества истины, — главная тема романа, созданного мастером. спасение книги становится целью прекрасной женщины марга­риты. она понимает: человечество должно знать правду о своём спасителе, и показать эту правду в своём произведении может только её любимый человек. но в нём она видит и художника, талантливого писателя, который несёт свет знаний в этот мир. вывод. служение духовным ценностям требует от человека подвига. 

Втому що вона є від нудьги 

..............?????...........