Мини сочинение о главном герое рассказа уроки французского ))

231

458

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Muhammadkhodja

Литература

4,5(15 оценок)

Главный герой рассказа уже с детства почувствовал, что такое взрослая жизнь, так как ещё в раннем возрасте его отправили учится в город. мальчику жилось несладко, поэтому каждый раз после школы он был вынужден играть в азартные игры, для того чтобы у него были деньги на пропитание. главный герой был способным мальчиком. он хорошо учился и понимал все предметы кроме французского. о том, что мальчик был умным и смышлёным говорила и сама лидия михайловна. так же в произведении раскрываются и хорошие черты характера героя, такие как: доброта, не азартность, способность к обучению. так же герой был везучим и не жадным

тимур618

Литература

4,7(45 оценок)

Анализ стихотворения ахматовой «муза»

короткое стихотворение «муза» написано в 1924 году. оно состоит из двух эпизодов. первая часть посвящена ожиданию. лирическая героиня ночью надеется на приход вдохновения. вторая строфа – собственно явление музы. сюжетная динамика в произведении предельно не случайно. по мнению доктора филологических наук валерия тюпы, посредством этого приема ахматова демонстрирует неожиданность ожидаемого. стихотворение озаглавлено, соответственно, его тема изначально определена, что позволяет читателям стать солидарными с лирической героиней, вместе с ней предощущать появление музы.

произведение анны андреевны, хоть и посвящено теме творчества, тесно связано с фактами биографии поэтессы. начнем со второй строки: «…жизнь, кажется, висит на волоске». с 1921 по 1924 год ахматова фактически скитается по чужим квартирам. в момент написания «музы» она жила у своей подруги ольги афанасьевны глебовой-судейкиной, знаменитой танцовщицы и актрисы, одной из первых манекенщиц. неопределенность царила и в личной жизни поэтессы. развод с шилейко был не оформлен. естественно, не представлялось возможным зарегистрировать брак с пуниным. проблемы анна андреевна испытывала даже с фамилией. только в 1926 году она официально стала ахматовой. в прошлом осталась всероссийская слава поэтессы. примерно с середины 1920-х ее новые произведения перестали печататься, а старые – переиздаваться.

неслучайно муза в стихотворении описана как «милая гостья с дудочкой в руке». здесь есть отсылка к статуе, стоящей в петербургском летнем саду, который всегда был дорог анне андреевне. речь идет об эвтерпе – древнегреческой музе лирической поэзии и музыки.

поначалу кажется, что лирическая героиня готова ради творчества отказаться от важных вещей – почестей, свободы, юности. в действительности жертвенность эта мнимая. отрекаясь от радостей жизни, она получает нечто другое, лучшее – бессмертие. намек на него дается через появление образа данте алигьери в конце стихотворения. лирическая героиня спрашивает музу, она ли диктовала великому итальянскому поэту страницы «божественной комедии». на полученном утвердительном ответе текст ахматовой будто обрывается. и от этого финала веет спокойствием, умиротворенностью, ведь для настоящего творца важнее бессмертие в веках, которое способно даровать только муза.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.