Ответы на вопрос:
Калининградская область расположена на юго-восточном побережье моря, является самой западной территорией россии (самая западная точка россии находится на косе — 19°38` восточной долготы). на севере и востоке область граничит с литовской республикой, на юге — с польшей, на западе омывается морем. калининградская область — одна из 49 областей россии, однако от нее она отделена территориями литвы, латвии и белоруссии, а расстояние до ближайшей области россии — псковской — превышает 300 км, по морскому пути до ближайшего порта с.-петербурга — 1100 км. по размеру территории калининградская область — самая маленькая в российской федерации (15,1 тыс. км2), в то же время около 40 стран имеют меньшую площадь. города и поселки связаны густой сетью транспортных коммуникаций в единый хозяйственный комплекс. положение области (незамерзающее побережье, близость к атлантическому океану и основным торговым партнерам, соседство с высокоразвитыми странами) создает чрезвычайно благоприятные предпосылки для развития многих приморских отраслей народного хозяйства, способствует расширению океанического рыболовства, развитию внешнеторговых связей и курортного хозяйства. природный морфологический облик области сложился в результате деятельности последнего, валдайского, оледенения и отражает закономерное чередование обширных равнинных и низменных пространств с отдельными холмисто-грядовыми возвышенностями. наиболее высоко приподнятой является южная часть области. на юго-западе области располагается вармийская возвышенность, на юго-востоке — виштынецкая, которые разделяет долина реки лава. высшая точка вармийской возвышенности достигает 101 м, виштынецкой — до 230 м. на их склонах берут начало многие реки области — мамоновка, прохладная, голубая, анграпа с притоками красная и писса. к названным возвышенностям с севера примыкают пространства прегольской низменности. высота ее над уровнем моря от 13 до 25-30 м, что способствует образованию на ней довольно крупных массивов. северо-восточную часть области занимает шешупская озерно-ледниковая равнина, на которой возвышаются отдельные холмы и берут начало притоки реки инструча. с запада к равнине примыкает инстручско-самбийская холмисто-моренная гряда. она протянулась огромной дугой почти через всю область вдоль долин инструча и преголи. восточнее линии калининград — зеленоградск располагается полесская озерно-ледниковая низменность, высота которой над уровнем моря небольшая, что также вызывает ее заболачивание. отдельные участки низменности находятся ниже уровня моря до 1,2 метра. морскими аккумулятивными образованиями являются куршская и косы с живописными эоловыми ландшафтами. песчаные дюны куршской косы на большей ее части имеют малую абсолютную высоту — до 30 — 40 м, но у поселка морское достигают 68 м. для обеспечения охраны природы косы образован государственный природный национальный парк “куршская коса”. дюны косы несколько меньше по размерам, чем на куршской косе, и высота их обычно не превышает 40 м. климат области является переходным от морского к умеренно-континентальному. дождь идет в среднем 185 дней в году, снег — 55 дней, 60 дней бывает пасмурно, 68 дней — солнечно. атмосферные осадки в среднем колеблются от 650 до 940 мм в год, наибольшее их количество может достигать 1100 мм, наименьшее — 400 мм. относительная влажность днем приближается к 70%, утром и вечером до 84-97%. осадки превышают испарение, что приводит к сезонному избыточному переувлажнению и требует мелиоративного благоустройства земель. средняя температура воздуха в области +8°с, самого холодного месяца (январь) -2…-4°с, самого теплого (июль) +17…+18°с. естественные фенологические сезоны не с астрономическими. весна в области (прохладная и продолжительная) длится 96 дней. лето (умеренно теплое и дождливое) короче астрономического на 20 дней, осень (во вторую половину ненастная) длиннее календарной на 28 дней, зима (мягкая, с частыми оттепелями) короче астрономической на 12 дней. на территории области сложился своеобразный ветровой режим. ветры различны по направлениям и скорости. средняя скорость ветра на побережье достигает 5 — 6 м/с и 3,5 — 4 м/с в южных и восточных районах. на безветренную, штилевую погоду приходится всего лишь 9% от всех измеренных случаев. ветрами являются западные, юго-западные. приморским положением области и близостью ее к атлантике объясняются многие опасные явления природы (шторма, туманы). сильные ветры со скоростью 15 м/с и более (штормовые) бывают в области осенью и зимой, в среднем до 5-10 раз в год. штормовые ветры иногда достигают ураганной силы — до 25 — 40 м/с, нанося большой урон народному хозяйству. источник:
одна из главных причин появления кочевого скотоводства - изменение климата. потепление и осушение климата, учащение засух, что мешало земледелию. резкое увеличение поголовья скота к сокращению пастбищ вокруг стоянок (одна из причин перехода к кочевому скотоводству – резкое увеличение поголовья скота).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Окружающий мир
-
andreewnamap0c5nx14.12.2021 06:34
-
DennisWhitel11.04.2021 12:10
-
Exem7622.07.2020 13:27
-
чтлза06.09.2020 16:39
-
pallnash25.06.2023 19:40
-
almiradkzbd10.11.2021 04:11
-
rosharh8806.01.2021 08:14
-
Milasche4ka1725.12.2022 07:14
-
marsik1291205.08.2021 14:16
-
ОбессиленныйАутист09.06.2021 12:33
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.