Ответы на вопрос:
В5 в. до н.э. плебеи добились права избирать своих защитников – народных трибунов, которые избирались ежегодно (сначала 2-х, затем 4-х). народный трибун приходил на заседание сената и скромно стоял у входа или садился на скамеечку. он внимательно слушал выступавших и не вмешивался. но если сенат хотел принять постановление невыгодное плебеям, трибун тотчас говорил: «запрещаю» (по-латински «вето»). так возникло выражение «вето» т.е. право запретить, отменить какое-нибудь решение. следующей победой плебеев стала запись римских законов в середине 5 в до н.э. они были записаны на 12 медных таблицах и выставлены для всеобщего обозрения на форуме. законы 12 таблиц установили четкие нормы, права и обязанности для всех групп римского общества. опираясь на авторитет закона, плебеи добились избирательного права на все должности в римском государстве, но так как за государственные должности не платили, то избирались, как правило, богатые люди. учащимся на интерактивной доске даны фрагменты «закона 12 таблиц» для проведения анализа источника. предлагается пользоваться памяткой для работы с текстом. содержание памятки: прочитайте текстразделите текст на части и выделите в каждой главную мысльозаглавьте части, подбирая заготовки, замените глаголы именами существительнымипрочитайте текст второй раз и проверьте, все ли главные мысли отражены в планезапишите получившийся план в тетрадь в 326 г.до н.э. народный трибун петелеий добился принятие закона отменявшего долговое рабство для плебеев и членов их семей. в начале 3 в. до н.э. плебеи добились равноправия с патрициями и как следствие сложилась гражданская община: нобили- правящий слой знати в римском обществе (патриции и знатные плебеи). верхушкой общества составляли сенаторы, которые избирались пожизненно. всадники – члены богатых и знатных семей. могли пробиться в слой правящей знати, занимались активной деятельностью (землевладельцы, финансисты, крупные торговцы)плебс-простой народ. учащимся предлагается вопросы: из-за каких разногласий в риме шла борьба между плебеями и патрициями? для чего собирались на форуме? римской республикой. римское государство было республикой. народное собрание в риме состояло из граждан: патрициев и плебеев, знатных и незнатных, бедных и богатых. народное собрание было высшим органом власти: выбирало должностных лиц, консулов, народных трибунов, объявляло войну, заключало мир, принимало законы. но только консулы, народные трибуны и другие должностные лица имели права предлагать новый закон. причем народное собрание без обсуждения голосовали за или против. римляне для принятия законов собирались на форуме. ученики в тетради фиксируют схему №1. «устройство римской республики». сенат консул консул народное собрание народные трибуны иначе обстояло дело в афинах, где любой гражданин мог предложить новый закон, а перед голосованием можно было обсудить сделанное предложение. целесообразно провести сравнение между римской и афинской республикой. учащимися заполняется следующая таблица по ходу объяснения учителя. таб. №1. различия в государственном строе афин и рима. афинская республика римская республикапринятия законовоплата должностей роль сената должностным лицом в риме мог стать по закону любой гражданин, как бедный, так и богатый. но в риме деньги за службу государству не платили, следовательно, должности могли занимать только богатые люди: консул должен был содержать охрану, писцов, курьеров и так далее. деньги нужны были и для организации выборов. иначе дело обстояло в афинах, где государственная должность оплачивалась, и её мог занять любой гражданин афин. консулы были главными должностными лицами, они римом, созывали народное собрание, предлагали новые законы, производили набор в армию. оба консула обладали равной властью, каждый мог из них отменить распоряжение другого. поэтому консулы советовались при обсуждении государственных дел. сенат первоначально был советом старейшин, в 3 в. до н.э. родовых старейшин в риме уже не было, установился рабовладельческий строй. членами сената без выборов становились бывшие консулы. сенат имел большое влияние на консулов и остальных должностных лиц, обладал огромной властью (ведал казной, вёл переговоры с другими государствами, разрабатывал новые законы). в афинах подобного органа власти не было.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
kettyperry1630.04.2022 16:21
-
Gancha16304.12.2020 07:53
-
scumak399p07zdf01.08.2020 06:00
-
Dinara5522.12.2022 01:27
-
1Яблочко129.10.2021 02:58
-
KageyamaT15.12.2021 13:40
-
Lunit27.05.2020 11:14
-
gribvlad12319.08.2022 10:36
-
orlovapolina1421.07.2022 17:59
-
костя14009.09.2022 06:35
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.