Часть 1 1. в каком слове неверно выделен ударный звук? 1) звонят 3) мастерски 2) занята 4) центнер 2. укажите предложение, в котором присутствует неологизм (новое слово). 1) экскаватор работал до самой ночи. 2) журавли устраивают танцы на болоте. 3) перед самым восходом солнца на поляну ложится первый мороз. 4) на некоторых сайтах можно найти сведения о различных художниках. 3. в каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? 1) ж..стяной, ш..лестят, взб..раться 2) вх..дить, заг..релось, к..сание 3) отп..рать, т..шина, выч..слить 4) цв..точный, выт..реть, проц..дить 4. в каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? 1) н..клеить, з..лаять, пр..петь 2) ра..ширить, бе..ценный, бе..крылый 3) сверх..нтересный, по..грать, под..скать 4) с..агитировать, в..ёт, без..ёмкостный 5. в каком ряду во всех словах пропущена буква e? 1) пр..творить (дверь), пр..сытиться 2) пр..открыть, пр..лепить, 3) пр..озёрный, пр..встать 4) пр..забавный, пр..вратить 6. в каком словосочетании использовано существительное, имеющее форму только множественного числа? 1) чистое бельё 3) играть в жмурки 2) расцвела сирень 4) читать книги 7. укажите предложение, в котором не со словом пишется раздельно. 1) он с детства (не)навидел ложь. 2) дом был вовсе (не)высокий. 3) ответ был (не)вежливый. 4) (не)вежа тот, кто позволяет себе грубость. 8. какую букву (ч или щ) нужно писать в суффиксах слов перевоз..ик и рассказ.. ик? 9. в каком слове после шипящего пропущена буква о? 1) беж..вый цвет 3) золотой петуш..к 2) крепкий ореш..к 4) расположиться за дач..й 10. укажите прилагательное, форма сравнительной (превосходной) степени которого образована неверно. 1) хороший — более лучший 2) фальшивый — фальшивее 3) болтливый — болтливей 4) скользкий — более скользкий 11. выпишите из предложения только притяжательное прилагательное. зелёная лягушка сбросила свою лягушачью кожу и обернулась красной девицей. 12. укажите словосочетание, в котором в прилагательном нужно писать нн: 1) масля..ая краска 3) кури..ый бульон 2) ути..ый выводок 4) клюкве..ый кисель 13. какое прилагательное пишется через дефис? 1) лево (бережный) 3) все (сильный) 2) термо (прочный) 4) сине (красный) 14. запишите порядковое числительное 347 в родительном и предложном падежах. р.п. т.п. 15. какое местоимение пишется слитно? 1) (не)кто 3) (кое) (к)чему 2) кто (нибудь) 4) какой (то) 16. укажите словосочетание, в котором с местоимением надо писать ни: 1) н.. с кем посоветоваться 3) н.. с кем не сходился 2) н.. в чем себя 4) н.. к кому было пойти 17. укажите предложение, в котором глагол является непереходным. 1) носильщики доставили багаж на пароход. 2) я расскажу вам сказку. 3) сумерки между тем сгущались. 4) мы продолжали путь вперёд. 18. укажите предложение, в котором глагол стоит в форме условного наклонения. 1) , берегите своих друзей. 2) не тебе бы говорить, да не мне бы слушать. 3) упал на мёрзлую землю последний золочёный лист. 4) дорога та книга, за которой стоит большой человек. 19. укажите предложение с безличным глаголом. 1) солнце начинает спускаться. 2) на небе зажигаются звёзды. 3) пойдите сегодня в театр обязательно. 4) детям хочется на свежий воздух. 20. в каком ряду во всех глаголах в окончании пишется буква а? 1) задерж..т, просуш..т 3) напиш..т, спряч..т 2) ищ..т, науч..т 4) тащ..т, хлопоч..т 21. укажите глагол, в суффиксе которого пишется буква о: 1) рассчит..вать 3) показ..вать 2) треб..вать 4) угад..вать (1)сколько же лет я не был тут? (2)и не припомнить. (3)всё спешил, всё бежал в надежде побольше увидеть, почувствовать. (4)и уж слишком узкой стала казаться родная тропинка, мелкая речка, привычным куст ивы над рекой. (5)со временем все это куда-то отодвинулось, как будто ничего и не было. (6)а речка, оказывается, все так же текла, журча на перепадах, и родники все так же били, перезваниваясь меж собой. (7)и если бы я к ним сегодня не пришёл, они бы ничего не потеряли. (8)а вот я, быть может, потерял бы многое. (9)я раздвигаю заросли крапивы и отыскиваю один родничок, второй, третий… (10)пробую из каждого по глотку и чувствую, как рождается в сердце какая-то особенная радость. (11)я поднимаюсь по заросшей тропинке детства к родительскому дому и тихо судьбу за то, что есть у меня вот эта живая гора с живой родниковой водой. (12)сюда я могу прийти на свидание с детством. 22. какой тип речи используется в предложениях 9—10? 23. в каком предложении наиболее полно раскрывается основная мысль текста? 24. как лучше озаглавить текст, чтобы обозначить его тему? 1) воспоминания о речке. 3) свидание с детством. 2) живая гора. 4) особенная радость. 25. выпишите из предложений 8—9 слово с чередующейся гласной в корне. 26. подберите синоним к слову мелкая (предложение 4). 27. из предложения 9 выпишите его грамматическую основу. 28. найдите среди предложений б—9 предложение с однородными членами. напишите его номер. 29. найдите среди предложений 1 — 5 сложное. напишите его номер.
Ответы на вопрос:
В тайге темнеет быстро. И несмотря на то, что мы это знали, все-таки темнота застала нас врасплох. Раздвигая тяжёлые колючие ветви и нащупывая ногой следующую кочку, мы мало-помалу продвигались вперед. Было совершенно темно, но, как ни странно, от прожорливых комаров и мошек не было так же, как и днем. Целый день мы шли вниз по течению реки, но река исчезла в темноте, где-то слева, и нам приходилось идти наугад. К счастью, до ближайшей охотничьей избушки оставалось, по-видимому, недалеко. Когда мы поодиночке перешли по узкой жёрдочке , брошенной через топкий лесной ручей, и поднялись в гору, мы оказались перед избушкой. Не теряя ни минуты и в душе радуясь, что расчет наш оправдался и мы вовремя добрались до места, мы без устали рубили хвою, пилили ножовкой небольшие ветки и клали их крест-накрест. Товарищ мой уже не смотрит исподлобья и даже начинает читать стихи, которые учил когда-то на память. С тихим шорохом ветер раскачивает вершины старых кедров, как-будто предвещая назавтра дождь и где-то вдали кричит какая-то ночная птица.
Объяснение:
Удачи)))
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Nastya1423107.10.2022 16:05
-
anton1oleynik29.06.2021 13:51
-
Alin4ikVP14.06.2022 06:47
-
кактус10727.05.2020 17:36
-
konox201211.11.2021 08:19
-
danadv06.10.2020 04:24
-
artem70530.05.2022 06:13
-
человек45011.09.2021 11:12
-
497721.04.2020 18:14
-
xdxdxdxdxdxdx05.02.2020 15:44
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.