№4. исправьте речевые ошибки, связанные с употреблением причастных и деепричастных оборотов. укажите вид ошибки. 1) в соревнованиях по шахматам молодой мастер, встречаясь с гроссмейстером, одержал блестящую победу. 2) употребление этих выражений и оборотов может быть показано на наглядных примерах, взяв в качестве иллюстраций образцы художественной 3) всё изложение в книге сделано предельно коротко, учитывая бюджет времени студента. 4) от науки требуются такие советы, применив которые получилась бы польза в практической работе. 5) прочитав вторично работу, мне думается, что основные мысли выражены в ней правильно. 6) подъезжая к реке, мы остановили лошадей, быстро соскочили на землю и, наскоро раздевшись, бросились в воду. 7) пользуясь логарифмической линейкой, расчёт производится быстро и легко. 8) получив тяжёлую рану, солдат был спасён своими товарищами. 9) наскоро одевшись и умывшись, мальчик побежал в школу, но, зацепившись за что-то и споткнувшись, упал.

194

200

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Знание111111

Русский язык

4,8(48 оценок)

1) в соревнованиях по шахматам молодой мастер, встретившись с гроссмейстером, одержал блестящую победу. (нарушение видовременной формы, т.е. просто-напросто деепричастие стоит в настоящем времени, когда всё предложение в прошлом)2) употребление этих выражений и оборотов может быть показано на наглядных примерах, взятых в качестве иллюстраций к образцам художественной . (деепричастие на месте причастия, от глаг. "может быть показано" нельзя задать вопрос. вопрос идёт от слова "примерах". нарушение согласования)3) учитывая бюджет времени студента, в сё изложение в книге делается предельно коротко. (ошибка в согласовании глагола и деепричастия; глагол употреблён в пассиве; при пассивном глаголе не может быть деепричастного оборота)4) от науки требуются такие советы, при применении которых получилась бы польза в практической работе. (связь между обособленным придаточным и словом, к которому оно не относится. т.е. здесь, на мой взгляд, в принципе нельзя подобрать деепричастный оборот)5) прочитав вторично работу, я думаю, что основные мысли выражены в ней правильно. (деепричастный оборот не употребляется при глаголе в инфинитиве)6) подъехав к реке, мы остановили лошадей, быстро соскочили на землю и, наскоро раздевшись, бросились в воду. (ошибка в форме деепричастия: несовершенный вид неуместен)7) при использовании логарифмической линейки расчёт производится быстро и легко. (глагол в пассиве, деепричастный оборот при нём невозможен)8) после получения тяжёлой раны солдат был спасён своими товарищами. (пассивная форма глагола)9) наскоро одевшись и умывшись, мальчик побежал в школу, но, зацепившись за что-то и споткнувшись, упал. (тут прошу прощения, я не смогу .)

Zxbuffonfyjbsdj

Русский язык

4,8(1 оценок)

Существительное в роли зависимого слова -т.е к этому существительному задается во Например:

Вспоминает (главное слово) далее задаем во о чем?) о детстве (зависимое слово)

Вспоминает (главное слово ) далее задаем во как?) с теплотой (зависимое слово)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.