1)внутренняя политика россии 17 века( система ) 2)местное 3)внешняя политика 4)-турецкая война 5) освоение сибири ( имена всех первопроходцев , цель ) 6)культура россии 17 века можете кратко

100

434

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

silchuk2004

История

4,6(90 оценок)

в течение всего 17 века страной поочередно правили трое первых представителей династии романовых – избранный в 1613г. м.романов(1613-1645), его сын алексей михайлович (1645-1676) и внук м.романова федор алексеевич (1676-1682). главной россии было восстановление разрушенной , внутреннего порядка и стабильности. но в середине 17 века вырос налоговый гнет. правительство царя алексея михайловича увеличило косвенные налоги, подняв цену в 1646г. на соль в 4 раза. однако пополнения казны не произошло, лишь была подорвана платежеспособность населения. налог на соль был отменен, но было решено взыскать недоимки за три последних года. вся сумма налога падала на население «черных» слобод, что вызвало недовольство, и в 1648 г. оно вылилось в открытое восстание под название «соляной бунт». оно было подавлено стрельцами. с 1630 по 1650 гг. восстания прошли во многих городах россии. в 1649г. был созван земский собор. где было принято соборное уложение. оно явилось первым законодательством, изданным типографским способом. в первых главах говорилось о преступлениях против церкви и царской власти. лица, обвиняемые в измене и оскорблении чести царя подвергались казни. соборное уложение регламентировало несение различных служб, выкуп пленных. оно предусматривало обмен поместий, ограничивало рост церковного землевладения, вводился сыск беглых и увезенных крестьян, это означало юридическое оформление крепостного права. закреплялось также население посада за определенным городом. горожане получали монопольное право торговли в городах. все податное население было прикреплено либо к земле, либо к посаду в городах. в 1654 г. вместо серебряных денег правительство стало чеканить медные, за восемь лет медные деньги обесценились. правительство собирало налоги серебром, тогда как население продавало и покупало продукты на медные деньги, в этих условиях дороговизна продуктов к голоду. в 1662 г. все это вылилось в восстание, которое было подавлено стрельцами. правительство прекратило чеканку медных монет. весной 1670г. казак с.т.разин начал поход на волгу, он хорошо знал положение и нужды народа. в востании приняли участие крепостные крестьяне, казачество, мелкие служилые люди, работные люди. его люди заняли астрахань, саратов, самару и другие территории. осенью 1670г. войска алексея михайловича двинулись навстречу разину, войско было разбито, разин казнен на красной площади. восстание заставило правительство искать пути укрепления существующего строя, была усилена власть воевод на местах, проведена реформа податной системы (с 1679г. перешли к подворному обложению), были проведены церковные реформы. проводились реформы армии: создавались полки, сто крестьянских дворов давали одного солдата на пожизненную службу, при федоре было отменено местничество, был открыт доступ к выходцам из дворян и приказных людей.

Мухлисуллин

История

4,5(14 оценок)

1-3 2-2 4-1 6-4 7-1 10-3 11-4 12-2 13-2 14-4 15-4

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.