Взаимоотношения между живыми компонентами экосистемы.

183

206

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

timurSeytzhan

Биология

4,5(83 оценок)

живые организмы могут оказывать друг на друга положительное влияние (симбиотические отношения), отрицательное влияние(антибиотические отношения)или не влиять друг на друга(нейтрализм).

нейтрализм — сожительство двух видов на одной территории, не имеющее для них ни положительных, ни отрицательных последствий (например, белки и лоси).

симбиотические отношения — такие отношения между организмами, при которых участники извлекают от совместного сожительства пользу или хотя бы не вредят друг другу. различают протокооперацию, мутуализм, комменсализм и др.

протокооперация — взаимовыгодное, но не обязательное сосуществование организмов, пользу из которого извлекают все участники (например, рак-отшельник и актиния).

мутуализм — форма симбиотических отношений, при которой либо один из партнеров, либо оба не могут существовать без сожителя (например, травоядные копытные и целлюлозо-разрушающие микроорганизмы).

комменсализм — форма симбиотических отношений, при которой один из партнеров получает пользу от сожительства, а другому присутствие первого безразлично. различают две формы комменсализма: синойкия, или квартирантство (например, некоторые актинии и тропические рыбки)итрофобиоз,или нахлебничество (например, крупные хищники и падальщики).

антибиотические отношения — такие отношения между организмами, при которых один или оба участника испытывают отрицательное воздействие партнера. различают хищничество, паразитизм, конкуренцию, аменсализм и др.

хищничество — форма антибиотических отношений, при которой один из участников (хищник) умерщвляет другого (жертва) и использует его в качестве пищи (например, волки и зайцы). — частный случай хищничества — умерщвление и поедание себе подобных (встречается у крыс, бурых медведей, человека).

паразитизм — форма антибиотических отношений, при которой паразит не убивает своего хозяина, а длительное время использует его как среду обитания и источник пищи (вирусы, некоторые бактерии, грибы, паразитические черви и различают облигатных и факультативных паразитов. облигатные паразиты ведут исключительно паразитический образ жизни и вне организма хозяина либо погибают, либо находятся в неактивном состоянии (вирусы). факультативные паразиты ведут паразитический образ жизни, но в случае необходимости могут нормально жить во внешней среде, вне организма хозяина (патогенные грибы и бактерии).

конкуренция — форма антибиотических отношений, при которой организмы соперничают друг с другом за пищевые ресурсы, полового партнера, убежище, свет и др. различают межвидовую и внутривидовую конкуренции.аменсализм — форма антибиотических отношений, при которой один организм воздействует на другой и подавляет его жизнедеятельность, а сам не испытывает никаких отрицательных влияний со стороны подавляемого (например, ель и растения нижнего яруса).

azatbaykov00

Биология

4,6(28 оценок)

Уземноводных передний мозг, промежуточный мозг, средний и задний мозг развиты довольно хорошо.передний мозг более крупный чем у рыб и разделен на два полушария. мозжечок развит слабо, что связано с малоподвижным образом жизни. у пресмыкающихся головной мозг более крупный чем у земноводных. хорошо развиты большие полушария переднего мозга и мозжечок. появляется зачаточная кора. однако обонятельная функция переднего мозга не играет ведущей роли как у рыб и становится второстепенной хотя и сохраняется. учитывая, что они ведут наземный образ жизни, у них лучше развиты органы чувств и более приспособлены к наземному образу жизни. усложняется также поведение. у птиц размеры головного мозга увеличиваются. полушария переднего мозга развиты хорошо.в связи со сложностью передвижения и способностью к полету у них довольно хорошо развит средний мозг и мозжечок. мозжечок имеет складки и увеличивается в размере. необходимо сохранять координацию и равновесие во время полета. зрительные бугры среднего мозга хорошо развиты так как зрение играет ведущую роль. сложные поведенческие реакции инстинкты и забота о потомстве являются следствием хорошего развития нервной системы. однако кора полушарий слабо развита. у млекопитающих наиболее сложное поведение. это связано с самым совершенным головным мозгом. он довольно велик и полушария переднего мозга наиболее развиты.они покрывают сверху средний и промежуточный мозг. хорошо развита серая кора и именно в ней располагаются центры высшей нервной деятельности. это и вызывает сложные формы поведения млекопитающих. кора передних полушарий имеет многочисленные извилины и борозды. сложные способы передвижения связаны с хорошим развитием мозжечка. наивысшего развития в строении головной мозг достигает у человека что связано со сложным поведением и развитием второй сигнальной системы.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.