Цели внутренней политики александра 2 и александра 3

Внутренняя политика александра 2 земская реформа 1 января 1864 г. («положение о губернских и уездных земских учреждениях»): 1)          правом голоса пользовались только мужчины 2)          избиратели делились на три курии: земледельцы, городские избиратели, выборные от сельских крестьянских обществ 3)          земские органы делились на распорядительные и исполнительные 4)          за законностью действий земств следил губернатор 5)          материальной основой деятельности земств – специальный налог на недвижимое имущество   судебная реформа ноябрь 1864 г.: 1)          равенство всех сословий перед законом; 2)          гласность суда; 3)          независимость судей; 4)          состязательность обвинения и защиты; 5)          выборность некоторых судебных органов.     военная реформа: 1)          реформирование военно – учебных заведений: военные гимназии – общеобразовательная подготовка; военные училища – профессиональная подготовка. 2)          создавались юнкерские училища – для лиц, не имевших среднего образования 3)          создание военных профгимназий 4)          совершенствовались программы высших военных учебных заведений 5)          была открыта военно – юридическая академия (1867 год) 6)          была открыта морская академия (1877 год) 7)          изменился порядок пополнения армии: вместо рекрутских наборов, вводилась всесословная воинская повинность 8)          изменился срок службы – для лиц, получивших образование, срок действительной службы сокращался от 4 лет до 6 месяцев 9)          были отменены телесные наказания 10)    улучшено питание 11)    расширялась сеть солдатских школ 12)    происходило полное перевооружение армии и флота.   реформы в области просвещения: 1)          положение о начальных народных училищах (июнь 1864 г): создание начальных школ различных типов- государственных, земских, церковно-приходских, воскресных (срок обучения 3 года) 2)          основной тип учебного заведения - гимназии (с ноября 1864 г) разделялись на классические и реальные. классические готовили молодежь для поступления в университеты. выпускники реальных гимназий могли продолжать учебу в технических высших учебных заведениях. 3)          появились женские гимназии 4)          утверждение нового устава для университетов в июне 1864 г., согласно которому руководство университетом поручалось совету профессоров. они назначали ректора и деканов, утверждали учебные планы, решали финансовые и кадровые вопросы.       внутренняя политика александра 3 основными целями стали:   1) укрепление авторитета самодержавия;   2) искоренение революционных идей и улучшение начал, созданных реформами александра ii.   реформы: 1) земские начальники (1889 год) назначались министром внутренних дел из местных дворян и осуществляли полицейско-административный надзор за крестьянами: следили за порядком, сбором податей, могли подвергать крестьян аресту и телесным наказаниям. введение земских начальников укрепило власть правительства на местах. 2) земская реформа (1890). понижен имущественный ценз для дворян и повышен имущественный ценз для не дворян, что увеличило в местном количество дворян. 3) городовое положение (1892) повышен имущественный ценз для избирателей, что увеличило в городских думах количество дворян и крупной буржуазии. все решения думы утверждались губернатором и только после этого вступали в силу. 4) судебная реформа: повышен имущественный ценз для кандидатов в присяжные заседатели, что усиливало положение дворян и буржуазии, из ведения суда присяжных изымались все политические дела, ограничивалось гласность судебных заседаний. 5) печать – усиление цензуры, ряд изданий были закрыты. 6) университеты – ректоров и профессоров назначат правительство, увеличена плата за обучение, за поведением студентов надзирает особая инспекция, ограничен прием детей из недворянских семей. 7) административные реформы – правительство в любой момент может объявить чрезвычайное положение, во время которого приостанавливается действие всех гражданских свобод и власть переходит к военным. местные власти могут высылать из губернии подозрительных и неблагонадежных лиц, предавать их военному суду, закрывать учебные заведения и органы печати. 8) национальные окраины – ограничены в правах представители других религий и национальностей, евреям запрещено проживать внутри черты оседлости и в столицах. на национальных окраинах проводится активная политика по русификации. 9) крестьянство: все помещичьи крестьяне переводились на обязательный выкуп земли, понижены выкупные платежи. крестьяне кредитуются через крестьянский банк. отменена подушная подать, оказывается в переселении крестьян в сибирь. 10) рабочие – заложены основы трудового законодательства, регулирующего отношения между рабочими и владельцами фабрик: запрещен труд детей моложе 12‑ти лет, создана «фабричная инспекция» надзирающая за соблюдение законодательства, запрещен ночной труд детей и женщин, ограничена сумма штрафов и продолжительность рабочего дня 11 часами.

1світова війна ,британцями під час битви на соммі