Опишите отличия реляционной концепции пространства и времени от субстанциональной?
280
291
Ответы на вопрос:
Всубстанциальной концепции пространство и время - это сущности, существующие независимо от материальных объектов. пространство - бесконечная пустота, которая вмещает все тела, время - это «чистая» длительность (демокрит, ньютон). реляционная концепция рассматривает пространство и время как формы существования вещей и без этих вещей сами по себе не существующие (аристотель, лейбниц, гегель) они воспринимали время и пространство как отношения взаимодействующих материальных объектов. в этой теории - движение первично, ну а время выступает как выражение последовательности изменений.
Неподвижный блок выигрыша в силе не дает, он только меняет направление действия силы поэтому f= 20н и больше,если есть силы сопротивления. ответ 20н
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Физика
-
MrXMen18.01.2022 18:46
-
elyaivanova8523.06.2020 21:02
-
Kseniamaria17.01.2022 05:29
-
chekmarevna03.09.2020 20:31
-
vsjhffdsg05.04.2022 01:32
-
samsung465253483230.09.2021 02:31
-
Marinap038518.03.2022 03:33
-
421356605.09.2020 12:58
-
serduk35224.03.2021 15:36
-
geekeuphoria02.01.2023 07:19
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.