Почему слово нигилист вызвало столь негативную реакцию братьев кирсановых
Ответы на вопрос:
проблема чести и долга связана и с образом пугачева. с точки зрения офицеров гвардии, он “беглый казак”, вождь антидворянского восстания, преступник, разбойник, но на самом деле у него есть и положительные черты. ему не чужды понятия чести и долга. вспомнив о заячьем тулупчике и стакане вина, раз подаренном ему гриневым, он оставляет ему жизнь, дарит коня, тулуп, дает денег, которые, правда, украл урядник. пугачев живет по принципу: “долг платежом красен”. он не позволяет издеваться и мучить сироту и готов сам покарать обидчика. именно он гриневу спасти машу от швабрина.
совсем по-другому понимает честь и долг савельич. он не военный, не дворянин, не беглый каторжник, а простой, добросовестный и добродушный дворовый человек, крепостной крестьянин. он самоотверженно любит гринева и все старается сделать ради “барского дитяти”. даже его скупость - это проявление заботы о барине. савельич готов пожертвовать всем, даже жизнью, ради гринева: он бросается в ноги пугачеву, умоляя его не вешать петрушу, а для порядка повесить его. в этом и заключается его долг: присмотр и сохранение ребенка барина.
понятия чести и долга мы видим и на примере урядника, “енералов” пугачева и всего народа. все они, не задумываясь, переходят на сторону сильнейшего. для них не существует ни чести, ни долга. урядник то служит коменданту, то пугачеву, то маше и гриневу. “енералы”, по словам пугачева, “при первой свою шею выкупят моею головою”. народ же, как только восставшие заняли белогорскую крепость, присягает пугачеву, собирает деньги, которые он им бросает, выражает полную покорность.
подводя итог, можно сказать, что в своем произведении а. с. пушкин реалистически показал различные слои общества: от беглых и крепостных крестьян до служивых дворян, от самозванца до императрицы. на их примере автор правдиво раскрыл положительные и отрицательные качества народа, но главной проблемой повести является проблема чести и долга.
тема дворянства, его судьба и роль в развитии россии будет основной темой в xix века. судьбы дворянства показаны и в повести а. с. пушкина “капитанская дочка”. но основной проблемой произведения является проблема чести и долга, по отношению к которой раскрываются образы героев этой повести.
честь и долг офицера не были пустыми звуками для дворян xviii века, особенно для патриархального дворянства, показанного в лице гринева-старшего и коменданта белогорской крепости капитана миронова. капитан предпочитает лучше умереть, чем присягнуть самозванцу, а гринев-старший считает долгом офицера “понюхать пороху”, поэтому он и отправляет сына служить не в петербург, а в отдаленную губернию. образ петруши гринева показан автором в развитии. сначала это “недоросль”, “гоняющий голубей и играющий в чехарду с дворовыми мальчишками”, а затем он волею судеб оказывается ввергнутым в пучину событий.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
asylkhanova0501.09.2020 10:40
-
penguin251725.11.2020 18:09
-
zaharovdv7302.04.2022 14:23
-
Grammar3401.11.2021 21:53
-
amid6914.05.2021 00:52
-
LilGirl118.05.2021 20:36
-
Настён198905.02.2020 20:55
-
TashaDu24.02.2022 16:47
-
kodintsevmark24.10.2020 13:01
-
Босс0511.05.2023 06:27
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.