Написать отзыв о стихотворении никона сочихина " кораблик "

Никон сочихин родился в томской области, в деревне коларово (село спас) в семье сельского врача. семья была большая. никон родился восьмым ребёнком. его отец, помимо окончания медицинского факультета томского университета, закончил еще и духовную семинарию. в те времена полным ходом шли репрессии против духовенства, поэтому семья вынуждена была скрываться. отец умер, когда никон был еще совсем маленьким. семья осталась без кормильца, без средств к существованию. мать никона боялась, что не сможет прокормить детей, и была вынуждена перебраться в город, а никона отдать в дом малютки. в связи с этими обстоятельствами никон воспитывался в усть-чижапском детском доме. тут он окончил четыре класса. а в 1951 году его мать забрала в город из детского дома. обучение никон продолжил в обычной средней школе города томска. в 1968 году никон сочихин окончил тюменский индустриальный институт. и в 1969 году был направлен в город сургут и до сих пор здесь живёт. никон васильевич работал в сургутской нефтеразведочной экспедиции, буровых работ №1, нефтегазодобывающем «сургутнефть». был электромонтёром, слесарем, бурильщиком. первое стихотворение было опубликовано в 1962 году. н. сочихин стал одним из первых членов сургутского литобъединения «северный огонёк». в 1996 году был принят в союз писателей россии. журавли детства ручеёк облако портрет девочки сластёна вечер слепой дождик если… люблю я финтифлюшки… хорошо дорожкой лыжной… у деревни усть-чижапки… я люблю этот город «рио-рита» люблю, как приеду в деревню… элегия середина лета наездница зима в пригороде журавли детства люди, скорее! смотрите, над нами вон — журавли! гордые птицы почти над домами плавно прошли. вот за деревней над старым болотом стали кружить. может быть, — тихо обмолвился кто-то, — будут там жить. но журавли, покружив, улетели вдаль, за леса. долго потом над округой звенели их голоса. вечером мы расходились по хатам, став повзрослей. каждый себя посчитал виноватым за журавлей. ручеёк ручеёк. ручеёк — скворчик голосистый, ты о чём? о чём поёшь под травой росистой? ты куда? куда бежишь, весело играя, солнца яркие лучи в струйки заплетая? знаю я, твой путь далёк к шумному прибою. подрасту я, ты возьмёшь и меня с собою? облако в речку облако упало прямо в воду с головой. солнце облако достало и сказало: «ой-ой-ой! ну разве же так можно гулять неосторожно! ведь было такое пушистенькое, а стало такое ершистенькое.» и облако заплакало, стало жалко уж. и с него накапало много мокрых луж. портрет девочки две тоненьких косички — две ветки на весу. глаза, как две синички, порхают по лицу. по фартучку по белому рассыпаны цветы. спроси: «кто эта девочка? » и я отвечу: «ты! » сластёна на листочке вырезном спит сластёна сладким сном. я сластёну разбужу и в кувшинчик положу. из неё отличное варенье земляничное! вечер вот и вечер. смолкли птицы. завтра полон день труда. и глядит не наглядится в речку первая звезда. воздух стал нежней и мягче. солнца шар на склоне дня… это просто красный мячик укатился от меня. слепой дождик тучка из-за леса выплыла… и вдруг белою завесой затянуло луг. только я не прячусь, милая земля, и смеюсь, и плачу вместе с небом я. если… если не было бы рыбы, то и не было б реки. не сидели бы, как глыбы, надо водою рыбаки. если не было бы солнца, то и не было бы туч. и сквозь стёкла к нам в оконца не глядел весёлый луч. ну, а если бы не читали бы стихов, то и жили б, как зверята, среди кочек или мхов. да и в школу утром рано не спешили бы тогда… что, , было б странно и большая ерунда. *** люблю я финтифлюшки до объеденья прямо. и пирожки, и плюшки, когда печёт их мама. готов их есть без счёта и дома, и везде. вон сколько их еще там — на сковороде. мне суп не наливайте. не надо мне рагу. а пирожки — давайте. ой! больше не могу. *** хорошо дорожкой лыжной мчать зимою: гей! и гой! за оврагом красно-рыжей солнце прячется лисой. вот берёзки и сосёнки в шубках-ку́ржаках стоят и, как младшие сестрёнки завороженно глядят. а над всем. над всем над этим, надо мной и над тобой чуть окрашен алым цветом неба купол голубой. *** у деревни усть-чижапки стоят деревья в белых шапках и белых шубках, а в домах ходят бабушки в пимах. они жарко топят печки. над домами дым, как свечки, прямо в небо. а в одном баба лена за окном. всё глядит во полюшко — не идёт ли колюшка? я люблю этот город я люблю этот город, он рано встаёт и с весёлым задором на работу идёт. вы, , прекрасны, да и я среди вас. нефтепроводы, трассы заскучали без нас. и стоит буровая, как литой монумент, тем, кто, звёзд не срывая, был здесь в главный момент, кто был лёгкий, как выстрел, шёл под дождь и во тьме и о том бескорыстье не кричал никому. всходит солнышко ясно над простором родным. , город мой, ! с новым днём трудовым!

Врассказе поставлена проблема добра и справедливости, четко прослеживается стремление к за добрые дела. таким образом, это учит деток делать добро, любить природу, быть к ней снисходительными и мотивирует к этому добро ответное. все в этой жизни возвращается к нам бумерангом, зло к злу, добро к добру. это не просто рассказ о лягушке-квакше, но и обретения — дружбы и понимания, своей значимости и полезности кому-то. паустовский призывает нас внимательно всматриваться в окружающий нас мир. животное в нем действует как животное, само по себе, и вместе с человеком; каждый имеет свой характер.