Ответы на вопрос:
великі європейські стилі: античність, романський стиль, готика, ренесанс
slide 2антична культура – це культура держав, що сформувалися з ііі тис. до н.е. по v ст.н.е. на теренах середземноморського регіону.
slide 3музичні інструменти античного світу: - кіфара, - ліра, - флейта пана згідно з міфом, бог лісів пан палко закоханий у наяду сірінґу. сірінґа ж шукала порятунок від переслідувань пана і просила своїх сестер врятувати її. сестри перетворити сирінґу на очеретину, пан же зробив з цієї очеретини флейту, яка стала його улюбленим інструментом
slide 4основою античної культури є взаємопов’язані поняття міри, гармонії, краси. пропорційність класичних скульптур стала зразком для майстрів багатьох епох. видатні скульптори: мирон, фідій, поліклет
slide 5куроси – статуї оголених юнаків. кори – задраповані жіночі статуї
slide 6ордер – цілісна система архітектурної композиції, що складається з вертикальних та горизонтальних частин
slide 7давні римляни будували інсули – багатоповерхові житлові будинки. на честь важливих подій зводили колони, тріумфальні арки
slide 8колізей у римі
slide 9аппієва дорога
slide 10тріумфальна арка костянтина
slide 11в епоху середньовіччя виникли нові художні стилі: романський і готичний. романський стиль (х –хі ст.) найяскравіше виявився в архітектурі. в ньому простежуються запозичення конструктивних елементів із римської архітектури. основні форми – храм, монастир, замок.
slide 12собор нотр- ла гранд, франція
slide 13замок тауер, ія
slide 14церква сан-фелікс, іспанія
slide 15скульптури прикрашали портал (ворота, вхід). поширеним був стінний живопис.
slide 16готичний стиль виник у франції в сер.хіі ст.і до хvі ст. панував у міському будівництві (особливо церков і громадських споруд)
slide 17міланський собор, італія
slide 18 slide 19кельнський собор, німеччина
slide 20ренесанс (хіv-хvі основний зміст відродження – становлення нового світосприйняття – гуманізму. художники опановували знання анатомії людського тіла. фігури на картинах набули життєвості, а простір - реальності
slide 21засновники італійського відродження – майстри флорентійської школи. “титани відродження” – леонардо да вінчі, рафаель санті, мікеланджело буонарроті, тиціан вечелліо
slide 22леонардо да вінчі. “мадонна в скелях”
slide 23леонардо да вінчі. “джоконда”
slide 24леонардо да вінчі. “таємна вечеря”
slide 25рафаель. “мадонна конестабіле”
slide 26рафаель. “мадонна із гвоздикою”
slide 27рафаель. “сікстинська мадонна”
slide 28мікельанджело. “давид”
slide 29мікельанджело. “п’єта”
slide 30мікельанджело. “мойсей”
slide 31тиціан. “христос і магдалена”
slide 32тиціан. “ карл v”
slide 33“золота доба” німецького відродження – кінець хv – початок хvі ст. видатна постать – альбрехт дюрер
slide 34дюрер. “лицар, смерть і диявол”
slide 35дюрер. “чотири апостоли”
slide 36ель греко – іспанський живописець грецького походження. “поховання графа оргаса”
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
kety0milka29.06.2022 07:19
-
5868422.05.2020 14:08
-
YAKOT109.10.2021 02:09
-
Vomaster22819.03.2021 08:35
-
gigov1610sp03.05.2020 00:53
-
Linamalinagamnina10.07.2022 22:03
-
Денис2996422.01.2022 14:09
-
huxgehd24.06.2021 15:40
-
Савина1103.03.2022 13:36
-
MRSAVVA09.08.2020 22:13
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.