Литература: Вкаких произведениях можно встретить пассивность?

расим28

28.01.2022 19:05

Литература

Есть ответ 👍

Вкаких произведениях можно встретить пассивность?

141

491

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

AWIKOZA

Литература

4,5(94 оценок)

Никто до него не умел так беспощадно, но правдиво нарисовать людям позорную и тоскливую картину их жизни в тусклом хаосе мещанской обыденщины. м. горький “палата №6” — рассказ, где и герои, и обстановка, и весь смысл символичны. действие происходит в убогом флигеле, огороженном “серым больничным забором с гвоздями”, в комнате, “обезображенной железными решетками”. такое описание условий жизни подготавливает читателя к пониманию той безвыходной ситуации, в которой оказывается главный герой. за спокойствие и бездействие рагин жестоко наказан; лишь в палате для умалишенных наступает запоздавшее прозрение. герой становится жертвой собственной пассивности, но протест теперь бессмыслен, а восстановить справедливость уже невозможно. рагин умирает от нравственной и боли, но смерть его, в отличие от всей жизни, обретает смысл. она — пробуждение героя от долгого и бесцельного существования, от равнодушия к волнению, беспокойству и чужому страданию, от собственного пассивного отношения к истине, добру и правде. он наказан за “лень, факирство, сонную дурь”, за то, что видел “всеобщее безумие, бездарность, тупость” и принимал их. чехов "тоска" - у мужика сын погиб, мужик извозчик, возит людей, каждому пытается , чувство сострадания только у тетки получает, "вишневый сад", вырубают сад, цветущий никому до этого и дела кругом - пушкин "медный всадник" после потопа все идет как было, кто помер кто нет, каждый занят своим лермонтов "герой нашего времени" сам герой "болен" толстой. " война и мир" . батарея тушина. про которую "было забыто", потому что один из адъютантов туда просто не доехал. яркий пример равнодушия. или наполеон смотрит на переплывающих реку солдат в самом неудобном месте. он смотрит холодно и к. паустовский "телеграмма". дочь катерины петровны уехала работать в город и уже давно не навещала родную мать. катерина петровна писала ей письма, просила приехать. но дочери все некогда было - будничная жизнь никак не давала выбраться из города. а катерина петровна болела, все жители села ходили навещали ее. дочь нашла время только тогда, когда матери не стало. настя, единственная дочь к. п., поняла насколько жестоко отнеслась к родному человеку, но, к сожалению, ничего уже изменить

mynameisNastia

Литература

4,4(87 оценок)

разум и чувство…что же это такое? это две важнейшие силы внутреннего мира человека, которые друг в друге. душа человека сложна. бывают ситуации, когда чувства над разумом, а иногда разум берет вверх над чувствами. не зря люк де клапье вовенарг говорил: «разуму не постичь надобностей сердца». ведь действительно человек при всем желании не способен настоящими чувствами, которые затмевают противоречащий им разум.

такой сюжет мы можем наблюдать в романе ивана сергеевича тургенева «отцы и дети», где главный герой евгений васильевич базаров, будучи нигилистом, отрицал буквально всё вплоть до любви. его внутренний принцип был против всякой романтики, чувств. он считал это «белибердой, непростительной дурью…». решающей чертой, ставшей наперекор его взглядов, была встреча с анной одинцовой, женщиной, которая была не такая как все. герой искренне влюбляется в неё, но эти чувства являлись для евгения неприемлемыми и страшными. у анны же не было таких сердечных склонностей, какие были у базарова. он всячески пытался это скрыть, ведь его жизнью ранее было под силу лишь рассудку. герой не мог контролировать всем происходящим, потому что борьба разума и сердца делала своё дело. но наконец-то признавшись в любви одинцовой, получает отвержение. это приводит базарова к первоначальным принципам, где душевные порывы являются просто вздором по сравнению с рассудком. но не бывает такого, чтобы любовь просто гасла, хоть и перед смертью, но в евгении она все-таки разгорается и встает против его разума, в итоге побеждая. он вновь вспоминает о любви к анне, так как рассудку никогда не постичь сердца.

еще одним из ярких примеров противоборства разума и чувства является произведение н.м.карамзина «бедная лиза». главной героиней повести является сентиментальная бедная крестьянка лиза, которая влюбляется в богатого дворянина эраста. казалось, что их любовь никогда не прекратится. и вот уже чувствительная девушка полностью отдается своему возлюбленному, её сердце берет вверх над разумом. но, к сожалению, чувства молодого дворянина постепенно охладевают, и вскоре он уезжает в военный поход, где проигрывает всё состояние и по принуждению женится на богатой вдове. на этом терпение лизы не выдерживает, и она прыгает в пруд. ведь для девушки поступок любимого был сильным ударом, приносившим душевную боль, избавиться от которой она хотела лишь самоубийством. её разум противоречил такому ходу событий, но осилить пылкое чувство ему не удалось.

таким образом, борьба двух важнейших сил внутреннего мира человека это один из самых сложных процессов в душе каждого. или чувство превосходит разум или разум чувства. такие противоречия являются бесконечной дуэлью. но всё же разуму никогда не постичь искренних чувств.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.