Комплект №1 (измерение плотности вещества) весы рычажные с набором гирь измерительный цилиндр (мензурка) с пределом измерения 100 мл, с = 1 мл стакан с водой цилиндр стальной на нити v = 20 см3, m = 156 г, обозначенный №1 цилиндр латунный на нити v = 20 см3, m = 170 г, обозначенный №2 комплект №2 (измерение выталкивающей силы) динамометр школьный с пределом измерения 4 н (с = 0,1 н) стакан с водой цилиндр стальной на нити v = 20 см3, m = 156 г, обозначенный №1 цилиндр латунный на нити v = 20 см3, m = 170 г, обозначенный №2 комплект №3 (измерение жесткости пружины; исследование зависимости силы , возникающей в пружине, от степени деформации пружины) штатив лабораторный с муфтой и лапкой пружина жесткостью (40±1) н/м 3 груза массой по (100±2) г динамометр школьный с пределом измерения 4 н (с = 0,1 н) линейка длиной 20-30 см с миллиметровыми делениями комплект №4 (измерение коэффициента трения скольжения, исследование зависимости силы трения скольжения от силы нормального давления) каретка с крючком на нити m = 100 г 2 груза массой по (100±2) г динамометр школьный с пределом измерения 4 н (с = 0,1 н) направляющая рейка комплект №5 (измерение сопротивления проводника, работы электрического тока, мощности электрического тока в проводнике; исследование зависимости силы тока, возникающей в проводнике, от напряжения на концах проводника) источник питания постоянного тока 4,5 в вольтметр 0-6 в, с = 0,1 в амперметр 0-2 а, с = 0,1 а переменный (реостат), 10 ом , 6 ом, обозначаемый r1 , 12 ом, обозначаемый r2 соединительные провода, 8 шт. ключ рабочее поле комплект №6 (измерение оптической силы линзы) собирающая линза, фокусное расстояние 60 мм линейка длиной 20-30 см миллиметровыми делениями экран рабочее поле комплект №7 (исследование зависимости периода или частоты колебаний маятника от длины нити) штатив с муфтой и лапкой; метровая линейка (погрешность 5 мм); шарик с прикрепленной к нему нитью длиной 110 см; часы с секундной стрелкой (или секундомер)
165
260
Ответы на вопрос:
комплект №2 (измерение выталкивающей силы) динамометр школьный с пределом измерения 4 н (с = 0,1 н) стакан с водой цилиндр стальной на нити v = 20 см3, m = 156 г, обозначенный №1 цилиндр латунный на нити v = 20 см3, m = 170 г, обозначенный №2
Ускорение лифта сонаправлено с ускорением свободного падения, поэтому вес пассажира в лифте будет. p=m(g-a); p=50(10-1.5)=425 н в обоих случаях вес будет одинаков, скорость лифта не влияет на вес.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Физика
-
6luille906.04.2020 09:49
-
artur28307.07.2022 17:21
-
ЛизаМэй20.01.2022 01:56
-
ssbina11.01.2023 13:01
-
emdnick07.04.2020 11:22
-
pavlova6207.08.2021 10:00
-
Halkjh04.01.2023 12:08
-
ilburyatovp0dn1508.01.2020 20:10
-
salavatshakiro21.05.2020 11:52
-
Сергей001324.06.2020 13:48
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.