1. из указанных признаков к не относится: а) выделение газа; б) изменение окраски; в) появление запаха; г) изменение формы тела; д) образование осадка 2. трехэлементное вещество - это: а) корунд; б) аммиак; в) графит; г) питьевая сода. 3. массовая доля кислорода (в процентах) в молекуле азотной кислоты равна: а) 25; б) 38; в) 63; г) 76 . 4. объем порции угарного газа (в литрах при н. содержащей 3 х 1023 молекул, составляет: а) 5,6; б) 11,2; в) 22,4; г) 44,8. 5. наибольшее число молекул содержится при нормальных условиях в 1 л: а) сероводорода; б) воды; в) водорода; г) аммиака. 6. природа элемента, в ядре изотопа x которого содержится 18 нейтронов: а) сера; б) хлор; в) фтор; г) аргон. 7. распределение электронов по энергетическим уровням для атома фосфора - это набор: а) 2, 6, 3; б) 2, 6, 5; в) 2, 8, 3; г) 2, 8, 5. 8. из перечисленных ниже характеристик элементов периодически изменяется: а) заряд ядра атома; б) относительная атомная масса; в) число энергетических уровней в атоме; г) число электронов на внешнем энергетическом уровне. 9. в группе галогенов при движении по группе сверху вниз их неметаллические (окислительные) свойства: a)увеличиваются; б) уменьшаются; b) изменяются периодически; г) не изменяются. 10. с учетом возможных возбужденных состояний фосфор в соединениях может проявлять валентности, равные: а) ш, v; б) ii, iv, vi; в) i, iii, v, vii; г) о, iii, v. 11. для какого из перечисленных ниже веществ характерно образование ионной кристаллической решётки: а) йод; б) кремнезем; в) железо; г) бромид калия. 12. какое соединение серы является только окислителем: а) сероводород; б) сера; в) диоксид серы; г) серная кислота. 13. равновесие в системе 12(г) + н2(г) < -> 2ш(г) - q смещается в сторон}' продукта реакции при: a)повышении температуры; б) использовании катализатора; b) повышении давления; г) уменьшении объема реакционной системы. 14. какая группа соединений состоит только из кислотных оксидов: а) н20, вао; б) со, а12оз; в) с02, р205; г) н202, сао. 15. электролитической диссоциации не подвергаются: a) соединения с ионными связями; б) соединения с ковалентными полярными связями; b) соединения с ковалентными неполярными связями. 16. в растворе какого из ниже соединений метилоранж остается оранжевым: а) кон; б) h2s04; в) a1(n03)3; г) na2s; д) сас12 17. какая из ниже реакций является реакцией нейтрализации: a) cu(n03)2 + h2s04 -»; б) h2s04 + naoh -к b) fes04 + кон -> ; г) k2s + нс1 18. нитрат серебра является качественным реагентом на: а) катионы щелочных металлов; б)катионы щелочноземельных металлов; в) анионы галогенов; г) карбонат, сульфат, сульфит и фосфат анионы. 19. объем водорода (в литрах, н. образующегося при взаимодействии 13 г. цинка с раствором, содержащим 24,5 г серной кислоты, равен: а) 2,24; б) 4,48; в) 6,72; г) 8,96. 20. сульфат меди в лаборатории можно получить при взаимодействии: a)си(он)2 и na2s04; б) си и h2s04 (разб.); b) cu(n03)2 и fes04; г) сио и h2s04 (
101
101
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
panda243830.06.2021 04:15
-
DemonOfFood06.04.2023 23:49
-
Shavelvasilisa08.10.2022 01:24
-
Anglichanin22802.08.2022 07:29
-
JackFollower07.10.2021 02:31
-
amid200301.09.2022 12:57
-
КамиLLочка26.09.2022 05:28
-
vvi131026.02.2021 23:36
-
ako9154519.04.2022 08:07
-
Марусяняша17.10.2020 04:20
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.