Подготовить биографию одного из героев отечествено войны 1812 года много !
223
341
Ответы на вопрос:
Михаил богданович барклай-де-толли родился 16(27) декабря 1761 года. происходил из семьи де толли, являющейся ответвлением старинного дворянского шотландского рода. его предки поселились в середине 17 века в риге после подавления кромвелем сторонников обезглавленного короля карла стюарта в шотландии. дед его был бургомистром риги. отец будущего полководца был военным, вышел в отставку в чине поручика российской армии и получил дворянский титул. мать - маргарита елизавета смиттен - была дочерью священника. родился михаил богданович в риге (так писал он сам). в 1765 году отец отвез его в петербург на воспитание к родственникам жены. в семье дяди, который считал его приемным сыном, он получил хорошее образование: знал ,французский, языки, , фортификацию. тогда же он увлекся военной . действительную военную службу барклай-де-толли начал в 1776 году в псковском карабинерском полку. в 1786 году в чине поручика переведен финляндский егерский корпус. участвовал в -турецкой войне 1787-1791 г.г. принимал участие в штурме очакова. был награжден золотым очаковским крестом на георгиевской ленте. в 1790 г. будучи адъютантом принца ангальт-бернбургского, переведен в финляндскую армию. участвовал в -шведской войне 1788-1790 годов. в 1794 участвовал в военных действиях против польских повстанцев.когда в 1805 г. началась война с францией барклай-де-толли командовал бригадой в армии беннигсена и не успел к сражению при аустерлице. в войне с наполеоном 1806-1807 г.г. командовал авангардом, а после аръергардом в армии беннигсена. в 1809 г. был произведен в генералы от инфантерии.в том же году назначен главнокомандующим финляндской армии и генерал-губернатором новоприобретенной финляндии. с 31 марта 1812 г. барклай-де толли командовал 1-й западной армией в литве. принимал участие в бородинском сражении. командовал правым крылом и центром войск. в советах в филях барклай-де-толли высказался за оставление москвы. после изгнания наполеона из россии барклай-де-толли командовал 3-й армией в заграничном походе. участвовал в сражениях под торном, кульмом, лейпцигом, парижем. после окончания наполеоновских войн продолжал командовать 1-й армией, штаб которой перенесен был в могилев. в начале 1818 г. испросил разрешения отправиться на лечение в германию. но 14 мая по пути на лечение скончался. похоронен михаил богданович барклай-де-толли в фамильном имении бекгоф в лифляндии (эстония)
Сначала, сережки-это органы размножения. они делятся на мужские (появляются летом и покрываются чешуйками и смолистым веществом) и женские (развиваются из боковых почек). затем зимуют, а весной чешуйки раскрываются и мужские и женские сережки зацветают и происходит оплодотворение. а после оплодотворения сережка становится шишечкой, наполненной семенами. затем семена созревают и сережки осыпаются.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Окружающий мир
-
violka514.05.2022 09:55
-
Anniikko09.12.2021 14:39
-
gasanova68320.07.2021 05:24
-
Daniyal1111111105.05.2021 06:24
-
eleonora130620006.11.2020 10:24
-
imailh2828221.02.2023 20:58
-
mamonova8624.02.2020 00:10
-
rlynx67527.11.2021 00:49
-
диана247324.06.2022 04:51
-
flak20215.03.2021 03:45
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.