Есть ответ 👍

Тест №8 (2007\08) часть 2 (1)в ноябре 1824 года пушкин приступает к работе над «борисом годуновым». (2) у карамзина пушкин нашел сюжет для своей драмы, где поставил и обрисовал на материале проблему соотношения власти и народа, которая была ему так современна и, так сказать, носилась в воздухе. (3)в «борисе годунове» народ, судя царя бориса за его преступление, принимает к себе другого царя – димитрия, потому что тот-де царь законный. (4) «борис» - драма народная, в ней главное действующее лицо – народ. (5) основная концепция «бориса» в том, что тот народ, который судит своих царей и отвергает их, тем самым имеет право их и ставить. (6) действие трагедии разворачивается у пушкина прежде всего, как драма народного суда. (7) и на этот суд пушкин выдвигает своего досточтенного, верного свидетеля-старца-летописца пимена, эту саму олицетворенную : летопись не только помнит, она еще и судит! . (8) с огромной симпатией описывает пушкин старца. (9) пимен – изумительной силы фигура. (10) в «усердном», «безымянном», чисто народном труде своем среди «многомятежного мира» мудро и зорко следит он за жизнью народа, точно описывая все события в своей хартии. (11) летописец чудова монастыря пимен выходит против царя бориса за правду. а1. какой частью речи является слово среди ( предложение 10)? 1) местоимение 2) союз 3) предлог 4) наречие. a2. в каком предложении сказуемое выражено именем существительным? 1) 3 2) 6 3) 11 4) 9 а3. какое значение имеет слово летопись в прочитанном тексте? 1) старинная рукописная книга; 2) свод законов; 3) рукопись, написанная летом; 4) рукопись, отражающая события многолетнего промежутка времени. а4. какое из указанных предложений связано с предыдущим с синонимов? 1) 7 2) 9 3) 4 4) 5 в2. каков способ образования слова летопись?

200
339
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

alaaaaaaa
4,7(98 оценок)

А1. 3) предлог а2. 4) 9 а3. 4) а4. 2) 9 в2. сложение частей основ

Одиннадцатый от конца (именное сл. соч), работавший в течении недели (глагольное сл. красный от смущения (именное сл. информация для размышления (именное сл. кто-то из гостей (именное сл. какое-то недоразумение (именное сл. прибыл вовремя (глагольное сл. свидание наедине (именное сл. краснея от смущения (глагольное сл. каждый из нас (именное сл. что-нибудь интересное (именное сл. незадолго до праздника (наречное сл. желание нравиться (именное сл. серебряный ключ (именное сл. крайне неприятный (наречное сл. близко (наречное сл. посмотрев (глагольное сл. вернуться с дискотеки (глагольное сл. тридцать пятый вопрос (именное сл. соч)  , говорить улыбаясь (глагольное сл. мечтать о чём-то (глагольное сл. почерневший от пыли (глагольное сл.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS