Прошу михаил трофимович баранов — учёный, педагог, специалист в области методики преподавания языка, человек, отдавший свой ум, талант, щедрость души делу обучения отечественному языку в школе и вузе. жизнь м. т. баранова — яркий пример того, как много может сделать человек, с какими трудностями справиться, если помыслы благородны, ум ясен, воля сильна. синтаксический разбор

1.михаил трофимович баранов — учёный, педагог, специалист в области методики преподавания языка, человек, отдавший свой ум, талант, щедрость души делу обучения отечественному языку в школе и вузе. грамм. основа: подлежащее—: михаил трофимович баранов; однородные сказуемые══: учёный, педагог, специалист, человек.   второстепенные: 2 распространенных определения (подчеркивать каждый как один член предл.)~~: в области методики преподавания языка; отдавший свой ум, талант, щедрость души делу обучения отечественному языку в школе и вузе (выражено обособл. прич. оборотом). [— - ═ , ═, ═, ═, |~~~|]. предл. повеств., невоскл., прост., двусост., распр., полн., осложнено 4 однородными сказуемыми, а также обособленным причастным оборотом.  2. жизнь м. т. баранова — яркий пример того, как много может сделатьчеловек, с какими трудностями справиться, если помыслыблагородны, умясен, волясильна. грамм. основы: 1)подлеж.—: жизнь; сказ.══: пример; 2)подлеж.—: человек; сказ. может сделать, справиться; 3)подлеж.—: помыслы; сказ.══: благородны; 4)подлеж.—: ум; сказ.══: ясен; 5)подлеж.—: воля; сказ.══: сильна. второстепенные: определения~~: м. т. баранова, яркий, какими; дополнения_ _ _: того, с трудностями; обстоятельства: много.   предложение сложноподчиненное с последовательным и однородным подчинением, повеств., невоскл.; 1-е простое: главное, двусост., распр., полн., не осложнено: 2-е простое: придаточное определительное, двусост., распр., полн., осложнено однородными сказуемыми; 3-е, 4-е, 5-е простые: однородные придаточные обстоят. условия с общим союзом если, двусост., нераспр., полные, не осложнены. ***подлежащие в предложениях подчеркнуты, сказуемые выделены жирным шрифтом.

Мы, люди, являемся хозяевами нашей природы. Мы живем в ней и от нее зависим, поэтому должны заботиться о ней и сохранять ее красоту и богатство. Вода - это один из самых важных ресурсов нашей планеты. Она является источником жизни для всех живых существ, и мы должны уметь правильно управлять ею.

Каждый из нас имеет свою социальную роль в этом процессе. Например, гражданская обязанность каждого человека - не забрасывать мусор в водоемы и не загрязнять их. Также мы можем экономить воду, закрывая краны во время мытья зубов или бритья. Компании и предприятия должны использовать экологически чистые технологии и не выбрасывать отходы в воду.

Однако, не только мы должны беречь природу, но и она должна нам. Вода используется для производства энергии, для орошения полей и для питья. Мы должны научиться использовать ее рационально и не злоупотреблять ею.

Вода - это живой организм, который нуждается в заботе и защите. Мы должны беречь ее, чтобы она могла поддерживать жизнь на нашей планете. Каждый из нас имеет свою роль в этом процессе, и только совместными усилиями мы сможем сохранить красоту нашей природы и обеспечить благополучие для всех живых существ.