Где нужно ставить запятые в каждом предложении? 1.на левом берегу реки у парома чернели подводы. 2. слева с самого утра у плотины стоял на якоре пассажирский теплоход. заранее !

На левом берегу реки, у парома, чернели подводы. слева, с самого утра, у плотины, стоял на якоре пассажирский теплоход.

1. • солнце печет. в предложении говорится о солнце: солнце (что делает? ) печет. солнце - подлежащее (подчёркиваем одной чертой); печет - сказуемое (подчёркиваем двумя чертами). • наступили холода. в предложении говорится о холодах: холода (что сделали? ) наступили. холода - подлежащее (подчёркиваем одной чертой); наступили - сказуемое (подчёркиваем двумя чертами). • вот настала осень. в предложении говорится об осени: осень (что сделала? ) настала. осень - подлежащее (подчёркиваем одной чертой); настала - сказуемое (подчёркиваем двумя чертами). • серёжа плавает в реке. в предложении говорится о серёже: серёжа (что делает? ) плавает. серёжа - подлежащее (подчёркиваем одной чертой); плавает - сказуемое (подчёркиваем двумя чертами). • за окном сверкнула яркая молния. в предложении говорится о молнии: молния (что сделала? ) сверкнула. молния - подлежащее (подчёркиваем одной чертой); сверкнула - сказуемое (подчёркиваем двумя чертами). 2. • листья на землю. грамматическая основа: листья (подлежащее) (сказуемое). • подул осенний ветер. грамматическая основа: ветер (подлежащее) подул (сказуемое). • зайчик ест капусту. грамматическая основа: зайчик (подлежащее) ест (сказуемое). 3. • ёжик складывал в корзину яблоки. грамматическая основа: ёжик (подлежащее) складывал (сказуемое). • девочка рисует картину красками. грамматическая основа: девочка (подлежащее) рисует (сказуемое). • интересную газету читает дедушка. грамматическая основа: читает (сказуемое) дедушка (подлежащее).