Сообщение на тему взаимодействие с окружающими людьми

Ежизненный и профессиональный опыт личности. немногие люди могут «читать человека, как книгу», но можно значительно улучшить свои возможности в познании других людей. на глубину, объективность и скорость познания другого человека влияют  пол,  возраст,  национальный образ жизни,  социальный интеллект,  психические состояния и состояние здоровья, установки, опыт общения, профессиональные и личностные особенности  и пр. так, у женщин выше показатели социально-психологической наблюдательности, хотя мужчины точнее определяют уровень интеллекта собеседника. подростки и юноши обращают внимание в первую очередь на данные и экспрессивные характеристики, точнее определяют возраст молодых людей и чаще ошибаются в случае большой разницы лет. дети и подростки часто не в состоянии понять взрослых и адекватно их оценить. широко известен  эксперимент а.а. бодалева, когда в разных группах испытуемых перед предъявлением фотографии одного и того же лица давались разные установки («это преступник», «это герой») - характеристики лица на фотографии были полярными. также экспериментально установлено, что  уверенные в себе люди чаще оценивают других как доброжелательных и расположенных к ним. неуверенные же в себе лица склонны приписывать другим холодность в общении. существует ряд механизмов, обеспечивающих познание и понимание другого человека и себя в процессе общения. ведущее место среди них принадлежит  механизму интерпретации  (соотнесения)  личного опыта познания  людей с воспринимаемым человеком.  идентификация  – еще один  способ познания другого человека, при котором предположение о  внутреннем состоянии этого человека основывается на попытке поставить себя на его место. особое личностное значение имеет в старшем подростковом и юношеском возрасте.  эмпатия  – достижение понимания внутреннего состояния другого через эмоциональный отклик, сопереживание или сочувствие другому. способность к эмпатии  - важное профессиональное качество психолога, педагога, социального работника. как особую форму познания другого человека можно назвать  аттракцию.  в этом случае более глубокое понимание другого человека и принятие его позиции возникает положительным чувствам (от простой симпатии до чувству любви) к нему. механизм самопознания в процессе общения получил название  социальной рефлексии.это способность человека представить себе, как он воспринимается партнером по общению. чем больше у человека содержательного и доверительного общения, тем лучше у него развивается  способность к рефлексии. у каждого человека есть свои «излюбленные» схемы привычного объяснения чужого поведения. способы приписывания другим людям причин поведения иначе называют  каузальной атрибуцией –  это особое направление исследований в социальной психологии. .

Для того ,что бы со мной было приятно общаться и что бы меня называли хорошей девочкой: 3