KseniaFlowers

26.03.2023 01:31

Українська мова

Есть ответ 👍

1. прислівниками є всі слова рядка: а пліч-о-пліч, опівдні, дехто; б нарешті, вранці, казна-що; в усередині, без кінця, чий-небудь; г збоку, завглибшки, ніколи; д ніхто, звечора, анітелень. 2. визначити рядок, у якому всі прислівники утворені префіксально-суфіксальним способом. а увечері, забагато, потроху, поволі; б удень, побіч, догори, наяву; в набік, зараз, заочі, укупі, впоперек; г на початку, вночі, скраю, напам’ять, знизу. 3. визначити, у якому рядку під час творення простої форми вищого ступеня порівняння відбувається чергування. а ніжно, ясно; б чітко, вузько; в весело, добре; г швидко, довго. 4. яким способом утворені прислівники повік/віків, сяк/так, тишком/нишком, давно/давно? а злиттям основ; б складанням двох однакових слів; в складанням двох близьких за значенням слів; г переходом іменника в прислівник. 5. помилку в утворенні форми ступенів порівняння прислівника допущено в рядку: а часто — частіше; б тихо — тихіше; в близько — близькіше; г дорого — дорожче; д яскраво — яскравіше. 6. правильно утворено форми ступенів порівняння прислівника: а багато — більше — найбагато; б тяжко — тяжіше — найтяжіше; в товсто — товсше — найтовсше; г струнко — стрункіше — найстрункішіше; д глибоко — глибше — найглибше. 7. літеру і треба писати на місці всіх пропусків у варіанті: а до утрич..; б опівноч..; в напі навік..; г по- удвіч..; д у ві безвіст.. 8. разом треба писати всі прислівники у варіанті: а по/польськи, на/вхрест, по/тиху; б до/щенту, на/весні, в/основному; в з/висока, на/вшпиньки, уві/сні; г на/гору, з/середини, по/іншому; д за/панібрата, не/сказанно, у/день. 9. запишіть речення, знімаючи риску. а що/вечора дівчинонька в садочок виходить. б і блідий місяць на ту пору із хмари де/де визирав. в у неділю вранці/рано поле вкрилося туманом. г без ворогів можна в світі як/небудь прожити. д один собі навік/віку в снігу заночую. 10. установити відповідність між прислівниками та їх за значенням. а занадто 1 часу б напоказ 2 способу дії в угорі 3 мети г швидко 4 причини д віддавна 5 міри й ступеня дії е згарячу 6 місця 11. установити відповідність між прислівниками та ступенями порівняння. а найбільш весело 1 вищий ступінь порівняння (проста форма) б веселіше 2 вищий ступінь порівняння (складена форма) в більш весело 3 найвищий ступінь порівняння (проста форма) г найвеселіше 4 найвищий ступінь порівняння (складена форма) д найбільш весело е веселіше 5 вищий ступінь порівняння (проста форма) 6 вищий ступінь порівняння (складена форма) 12. складіть речення із парами слів. удень — у день, назустріч — на зустріч, по-новому — по новому.