Русский язык: Диктант. жила в лесу старая дикая яблоня.

Elyzaveta1

30.04.2023 15:09

Русский язык

Есть ответ 👍

Диктант. жила в лесу старая дикая яблоня.

273

302

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

floratv32

Русский язык

4,4(35 оценок)

Жила в лесу дикая яблоня … и любила яблоня маленького мальчика. и мальчик каждый день прибегал к яблоне, собирал падавшие с неё листья, плел из них венок, надевал его как корону и играл в лесного короля. он взбирался по стволу яблони и качался на её ветках. а потом они играли в прятки, и когда мальчик уставал, он засыпал в тени ее ветвей. и яблоня была счастлива… но шло время, и мальчик подрастал, и все чаще яблоня коротала дни в одиночестве.как-то раз пришел мальчик к яблоне. и яблоня сказала: - иди сюда, мальчик, покачайся на моих ветках, поешь моих яблок, поиграй со мной, и нам будет хорошо! - я слишком взрослый, чтобы лазить по деревьям, – ответил мальчик. – мне хотелось бы других развлечений. но на это нужны деньги, а разве ты можешь мне дать их? - я бы рада, – вздохнула яблоня, – но у меня нет денег, одни только листья и яблоки. возьми мои яблоки, продай их в городе, тогда у тебя будут деньги. и ты будешь счастлив! и мальчик залез на яблоню и сорвал все яблоки, и унес их с собой. и яблоня была счастлива.после этого мальчик долго не приходил, и яблоня опять загрустила. и когда однажды мальчик пришел, яблоня так и задрожала от радости.- иди скорей сюда, малыш! – воскликнула она.- покачайся на моих ветках, и нам будет хорошо! - у меня слишком много забот, чтобы лазить по деревьям, – ответил мальчик, – мне хотелось бы иметь семью, завести детей. но для этого нужен дом, а у меня нет дома. ты можешь дать мне дом? - я бы рада, – вздохнула яблоня, – но у меня нет дома. мой дом – вот мой лес. но зато у меня есть ветки. сруби их и построй себе дом. и ты будешь счастлив. и мальчик срубил ее ветки и унес их с собой, и построил себе дом. и яблоня была счастлива.после этого мальчик долго-долго не приходил. а когда явился, яблоня чуть не онемела от радости.- иди сюда, мальчик, – прошептала она, – поиграй со мной.- я уже слишком стар, мне грустно и не до игр, – ответил мальчик. – я хотел бы построить лодку и уплыть на ней далеко-далеко. но разве ты можешь дать мне лодку? - спили мой ствол и сделай себе лодку, – сказала яблоня, – и ты сможешь уплыть на ней далеко-далеко. и ты будешь счастливым. и тогда мальчик спилил ствол, и сделал из него лодку, и уплыл далеко-далеко. и яблоня была счастлива. …хоть в это и не легко поверить.прошло много времени. и мальчик снова пришел к яблоне.- прости, мальчик, – вздохнула яблоня. – но я больше ничего не могу тебе дать. нет у меня яблок…- на что яблоки? – ответил мальчик. – у меня почти не осталось зубов.- у меня не осталось ветвей, – сказала яблоня. – ты не сможешь посидеть на них.- я слишком стар, чтобы качаться на ветках, – ответил мальчик.- у меня не осталось ствола, – сказала яблоня. – и тебе не по чему больше взбираться вверх.- я слишком устал, чтобы взбираться вверх, – ответил мальчик.- прости, – вздохнула яблоня, – мне бы хотелось дать тебе хоть что-нибудь, но у меня ничего не осталось. я теперь только старый пень. прости…- а мне теперь много и не нужно, – ответил мальчик. мне бы теперь только тихое и спокойное место, чтобы посидеть и отдохнуть. я устал.- ну что ж, – сказала яблоня, – старый пень для этого как раз и годится. иди сюда, мальчик, садись и отдыхай.так мальчик и сделал. и яблоня была счастлива.

alexanders4234

Русский язык

4,7(61 оценок)

разберите предложения, постройте их схемы. расставьте недостающие знаки препинания. сделайте полный разбор выделенных предложений. 1. чтобы вообразить верину жизнь, он должен был перенестись на четверть века назад, в то время когда он был студентом худым подвижным (нагибин). 2. если он [паустовский] напишет, что от далёкого ледника смутно тянуло фиалками, то это ещё не значит, что запах фиалок действительно был слышен на расстоянии нескольких километров (солоухин). 3. когда все вышли обедать и она осталась одна с ульяшей, женя вспомнила, как рассмеялись все тогда на кухне её глупому вопросу (пастернак). 4. они сидели у одного из окон, которые были так пыльны, чопорны и огромны, что казались какими-то учреждениями из бутылочного стекла, где нельзя оставаться в шапке (пастернак). 5. а наутро она стала задавать вопросы о том, что такое мотовилиха и что там делали ночью, и узнала, что мотовилиха казённый завод и что делают там чугун (пастернак). 6. прежде чем рассказывать о своём путешествии в «край непуганых птиц», мне хочется объяснить, почему мне вздумалось из центра умственной жизни нашей родины отправиться в такие дебри, где люди занимаются охотой, рыбной ловлей, верят в колдунов, словом, живут почти что первобытной жизнью (пришвин). 7. когда впоследствии женя припомнила тот день на осинской улице, где они тогда жили, он представлялся ей всегда таким, каким она его увидела в тот второй долгий день на исходе (пастернак). 8. в корпусе говорили, что сам по себе генерал был бы ещё более зол, что неодолимую его лютость укрощала тихая, как ангел, генеральша, которой ни один из кадет не видел, потому что она была постоянно больна, но которую все считали добрым гением, охранявшим кадетов от конечной лютости генерала (лесков). 9. пьер, на которого смотрели снисходительно, когда он был незаконным сыном, которого ласкали и прославляли, когда он был лучшим женихом российской империи после своей женитьбы, когда невестам и матерям нечего было ожидать от него, сильно потерял во мнении общества (л. толстой). 10. кутузов приказал готовиться на новый бой, чтобы добить неприятеля не потому, чтобы он хотел кого-нибудь обманывать, но потому что знал, что враг побеждён (л. толстой). 11. в тихий августовский полдень, когда всё в природе сверкало и лоснилось, но по каким-то ещё незаметным признакам уже чувствовалась в горячем воздухе тихая грусть увядания, на берегу крохотной речонки, извивающейся с мягким журчанием между кустами на маленьком песчаном пляже, загорало несколько лётчиков (полевой). 12. и папа прочёл заметку о том, что прошлой ночью сейсмическая станция обсерватории отметила в нашем городе небольшие подземные толчки, следствие отдалённого землетрясения эпицентр которого расположен на малоазиатском берегу чёрного моря в турции, где разрушено несколько селений (катаев). 13. зуеву понравился степан буков чувством внутреннего достоинства, которое присуще людям, никогда ничем не поступавшимся ради того, чтобы им было легче, когда другим трудно (кожевников).

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.