1. выясните, какие перед вами предложения: а) простое предложение с однородными членами; б) бессоюзное сложное предложение. а б 1. я помню длительные муки: ночь догорала за окном; ее заломленные руки чуть брезжили в луче дневном. 2. свирель поет: взошла звезда, пастух, гони 3. умчались, пропали без вести степных кобылиц табуны, развязаны дикие страсти под игом ущербной луны. 4. я слушаю рокоты сечи и трубные крики татар, я вижу над русью далече широкий и тихий . 5. под шум и звон однообразный, под городскую суету я ухожу, душою праздный, в метель, во мрак и в пустоту. 6. напрасно и день светозарный вставал над этим печальным болотом: его обитатель свой день посвящал вину и усердным работам. 7. в глухую темень искры мечет, от искр всю ночь, всю ночь светло. 8. ты в синий плащ печально завернулась, в сырую ночь ты из дому ушла. 9. уж не мечтать о нежности, о славе, все миновалось, молодость прошла! 10. встретив на горном тебя перевале, мой прояснившийся взор понял тосканские дымные дали и очертания гор. 2. объясните, почему поставлено двоеточие в бессоюзном сложном предложении: а) вторая часть предложения заключает причину того, о чем говорится в первой; б) вторая часть поясняет смысл первой; в) вторая часть дополняет первую. а б в 1. ивлев поглядел кругом: погода поскучнела, со всех сторон натянуло линючих туч и уже накрапывало. (и.бунин) 2. не пой, красавица, при мне ты песен грузии печальной: напоминают мне оне другую жизнь и берег дальний. (м.лермонтов) 3. подите прочь: вы человек опасный. (а.пушкин) 4. пурга кончалась: снег поредел, ветер налетал только порывами. (в.обручев) 5. я знал: удар судьбы меня не обойдет. (м.лермонтов) 6. действительно, в течение дня погода менялась несколько раз: то светило солнце, то шел дождь. (в.арсеньев) 7. не спи, казак, во тьме ночной: чеченец ходит за рекой. (а.пушкин) 8. ах, обмануть меня нетрудно: я сам обманываться рад. (а.пушкин) 9. я подошла к двери и протерла стекло платком: в саду на черном небе ярко и остро сверкали чистые ледяные звезды. (и.бунин) 10. дома рому встретили торжественно: отец подарил мальчику тяжелую серебряную ложку с затейливым вензелем, а тетка – шарф собствен-ного вязания. (м.горький) 3. объясните, почему поставлено тире в бессоюзном сложном предложении: а) простые предложения противопоставлены друг другу; б) первое простое предложение выражает время или условие того, о чем говорится во втором; в) второе предложение выражает вывод, следствие того, о чем говорится в первом; г) второе предложение содержит сравнение; д) быстрая смена событий. а б в г д 1. сыр выпал – с ним была плутовка такова. (и.крылов) 2. труд кормит – лень портит. (пословица) 3. мелких чувств на свете не бывает – мелкими бывают только души. (м.алигер) 4. жить бесполезно – лучше уж не жить. (м.джалиль) 5. слабые люди благоприятных случаев – сильные их . (м.афиногенов) 6. берешься делать дело – делай, но непременно до конца. (м.дудин) 7. чуть проглянет солнце – все становится так прозрачно. (и.гончаров) 8. хочешь быть счастливым – силы не жалей. (л.ошанин) 9. ты запела песню звонкую – колокольчики звенят! (л.ошанин) 10. хотел я встать – передо мной все закружилось с быстротой. (м.лермонтов)

247

282

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Solomia023

Русский язык

4,7(24 оценок)

1. 1. б) 2. б) 3. б) 4. б) 5. а) 6. б) 7. б) 8. б) 9. б) 10. а) 2. 1.в) 2.а) 3.в) 4.б) 5.в) 6.б) 7.а) 8.а) 9.в) 10.б) 3. 1.д) 2.а) 3.в) 4.б) 5.а) 6.б) 7.д) 8.б) 9.г) 10.д)

lydakkr

Русский язык

4,8(73 оценок)

Свернуть в бок, устремиться в высь, смотреть в даль, в дали полей, встретиться в тайне, чуть-чуть, крест на крест, точь в точь, не научившись ни чему, не верить ни кому, не замечая усталости, далеко не худший вариант, шопот, кручёный, алычевый, прибережёт,певучий, ночёвка, ожог руки , ожог руку, выйти замужа, дым пожарище,тёмных тучей, заберёшься на дерево, распахнуть настежи, бить наотмаше, жареные в масле пирожки, туманное утро, пальто длинно, писаный красавец, вписанный треугольник, глинянный кувшин, ошибка исправлена, организованная спонсорами ярмарка, борийщийся, ведущий, видиющий, слышащий, клечщий, вяжчщий.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.