Спишите. поставьте пропущенную запятую. укажите в скобках, которые стоят перед существительными, склонение и падеж этих существительных. обозначьте орфограмму "буквы е и и в падежныз окончаниях существительных". 1. по (- -) дорожке снежной зимой в лес (не)пройдешь. 2. завалило ягоду в (- -) болоте снегом. 3. занесло в (- -) поле зерно. 4. белка пробилась сквозь снег в мох достала там с (- -) осени спрятанные орехи и тут же их сьела 5. ну как было (не)позавидовать беличьей (- -) памяти!

Поставим пропущенную запятую (выделена скобками []). укажем в скобках, которые стоят перед существительными, склонение и падеж этих существительных. обозначим орфограмму "буквы е / и в падежных окончаниях существительных" (необходимо выделить окончание: обвести квадратом).1. по (1 скл., д.п.) дорожке снежной зимой в лес не пройдешь ("не" с глаголами пишется раздельно). 2. завалило ягоду в (2 скл., п.п.) болоте снегом. 3. занесло в (2 скл., п.п.) поле зерно. 4. белка пробилась сквозь снег в мох[,]  достала там с (3 скл., р.п.) осени спрятанные орехи и тут же их съела 5. ну как было не позавидовать ("не" с глаголами пишется раздельно) беличьей (3 скл., д.п.) памяти! запятая [,] разделяет однородные сказуемые: пробилась, достала.  р.п.→родительный падежд.п.→дательный падежп.п.→предложный падежокончания существительных (е/и) выделены большими буквами.

садись и сейчас же читай   рассказ! (несов. вид)

обязательно прочитай эту книгу! ( сов. вид)

немедленно (выйдите - сов. вид) выходите из кабинета!   (несов.вид)

не входи, здесь занято! (несов. вид)

занимайся внимательнее! ( несов. вид)

иди и позанимайся музыкой! ( сов. вид)

глаголы совершенного и не совершенного вида в повелительном наклонении отвечают на вопрос что делай/делайте/что сделай/сделайте.

они содержат просьбу, приказ , призыв или какое либо побудительное действие.