Сочинение тема: "книга наш друг и советчик"

Мы ходим в школу, обучаемся читать и, стало быть, писать, начинаем “дружить” с книжками. что быть может занимательнее, чем чтение неплохой книжки? читая, попадаешь в загадочный и магический мир, переносишься в дальнее прошедшее либо будущее. наша учительница гласит, что книжки отвечают на почти все наши вопросы, мыслить и как бы сопереживать героям. я чрезвычайно люблю, стало быть, читать книжки современных создателей: распутина, белова, астафьева; они наконец-то говорят о наших сверстниках, демонстрируют, как поступают в той либо другой ситуации, какие трудности как раз встают перед ними. мне чрезвычайно нравится герой рассказа валентина распутина “уроки французского”. и действительно, писатель указывает даровитого мальчугана, коему трудно живется. поражает сила воли малыша. меня, в конце концов, поразила фраза мальчугана, что он не представляет для себя, что можно придти в школу, не выучив некий урок. а что делается сейчас в школе? почти все месяцами не делают , уповают на товарищей, соседей по парте, что те дадут списать, посодействуют на контрольной. книжек много, они учат нас наукам, могут ориентироваться в жизни. я  люблю читать книжки, это, в конце концов, может в учебе. 

объяснение:

пятый второй восьмой четвёртый двенадцатый первый седьмой