Вкаком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «почему автору в детстве не удалось полюбить театр? » 1) в театральном искусстве есть условности, которые представлялись девочке фальшивыми и чуждыми. 2) девочка слишком старалась полюбить то, что ей «велели», приказывали полюбить. 3) от девочки всегда требовали, чтобыона вела себя в театре так, как в храме, и это вызывало у неё чувство протеста. 4) в театре всё было слишкомнепонятно для девочки-подростка.

вопрос спорный) либо первое, либо

1. в первом предложении союз "и" повторяется несколько раз, к тому же, он связывает однородные члены предложения, из-за чего мы и ставим запятые.

2. вера - словно пояснение. то есть, старшая, но кто именно? и пошла в мать, но какой именно была мать?

3. предложение не понятно, но, скорее всего, тут смысл тоже в однородных членах предложения. она решила и она не имела.

тут всё дело в том, что однородные члены предложения поставлены в разном времени.

4. ну что ж - вводная конструкция.

5. предложение довольно странное, так что я могу ошибаться, но, кажется, тут тоже вся соль в однородности.

то есть, зачастую однородные члены предложения предоставлены одной частью речи, но в данном случае мы видим, что это разные части речи, из-за чего разграничиваем их.

дремали (где? ) в морской глади. дремали (где? ) недалеко от берега?