Разобрать 1) "высокая культура речи заключается в умении найти не только точное средство для выражения своей мысли,но и более доходчивое(то есть наиболее выразительное) и наиболее уместное( то есть подходящее для данного случая)" 2)"у каждой части речи свои достоинства" 3)"любое повторение,двукратное или многократное,обращает на себя внимание читающего" 4)"в монологичной речи законченная мысль иногда не умещется в пределах одного предложения,и для ее выражения требуется целая группа связанных между собой по смыслу и грамматически предложений." буду за разъяснения.

1) 

xтобы правильно выражать свои мысли, нужно уметь выбирать точные, выразительные и наиболее подходящие слова.

в тексте а.алексина в одной из реплик рассказчицы (предложение 34) кратко и точно сформулирована важная мысль о дружбе: «друзей труднее найти, чем потерять». 

а в предложениях 35 и 36 использована интересная метафора: «не нашла места в если бы ты нашла его у себя в сердце…» эти слова чётко и выразительно отношение рассказчицы к поступку её дочери: в них мы слышим осуждение и горький .

2)  все части речи, и самостоятельные, и служебные, имеют большое значение в языке, выполняют определённые функции. докажем справедливость высказывания а.м.пешковского на примере прочитанного текста а.алексина.

      в предложении 10 есть ряд однородных членов, выраженных существительными: разочарование, восторг, изумление. называя различные чувства, эти слова автору показать изменчивость настроения героини.

    а в предложении 4 довольно-таки значимой является частица «бы», с которой образуется форма условного наклонения глагола: «учителя могли бы ставить ей пятёрки, не вызывая к доске». если бы этой частицы не было в предложении, то глагол бы стоял в форме изъявительного наклонения, а это невозможно. ведь на самом деле учителя не могут ставить просто так пятёрки.