Постройте на координатной плоскости данные точки, соединив их последовательно отрезками 1 1. (-2; -4) 2. (-2,5; -1) ; 2) 4. (-6; 2) ; 5) 6. (-1; 6) 7.(1; 6) 8. (4; 5) 9.(6; 2) 10. (2; 2) 11. (2,5; -1) 12. (2; -4) 13. (-2; -4) 2. 1. (0; 3) 2. (-3; 6) 3. (-6; -4) ; -4) 5. (0; -1) 6. (0,5; -2) 7. (1; -1) 8. (5; -4) 9. (7; -4) 10. (4; 6) 11. (1; 3) 12.(0,5; 4) 13. (0; 3) 3 1. (-2; -2) 2. (1; -3) 3.(5; -1) 4.(6; 1) 5.(7,5; 2) 6. (7; 2) 7. (6; 3) 8.(5; 3) 9.(2; 1) 10. (-3; 6) ; 1) ; 2) 13. (-4; -4) 14. (-2; -2) отдельная точка: (6; 2) 4. 1. (-2; -3) 2. (-4; 1) 3. (-3; 2) ; 2) 5. (-3; 3) 6. (-5; 5) ; 4) 8. (-1; 5) 9. (2; 3) 10. (0; 1) 11.(3; -1) 12.(6; 0) 13. (1; -4) 14. (-4; -4) 15. (-2; -3) отдельная точка: (-1; 3) 5. 1. (6; -3) 2. (3; -1) 3. (2; 2) 4. (0; 4) 5. (-7; 5) 6. (-4; -2) 7. (-1; -3) 8.(3; -1) в картинках !
212
379
Ответы на вопрос:
Армия, со времен образования первых государств, является неотъемлемым атрибутом каждого государства, его опорой и одним из главных факторов, как во внутренней, так и во внешней политике. не случайно общепринятым является представление о том, что на чьей стороне находиться армия, за тем - реальная власть. армия - это социальный институт, который столетиями выполняет свои функции в государстве и теснейшим образом связан с государством. поэтому отношение к армии является неотъемлемой частью престижа государства. желаемое и реальное состояние российской армии на сегодняшний день сильно различаются. государство сейчас нуждается в профессиональной, боеспособной армии. реальное состояние российской армии на сегодняшний день: утрата боеспособности; техническая деградация; ухудшение санитарно-бытовых условий; падение боевого мастерства, умения воевать. проблема отношения молодежи к армии появилась ещё в царской россии. после воцарения петра i армия российской империи начинает крепнуть. в конце xviii в., в начале xix в. армия под предводительством а.в. суворова, м.и. кутузова и других по праву считалась одной из сильнейших в европе. в начале xx в. армия сильно разобщена и деморализована. но к середине xx в. статус советской армии сильно повышается. сейчас, к сожалению, статус и престиж российской армии сильно упал. в обществе негативное отношение, так как армия не выполняет своей главной функции - функции защиты. и среди молодёжи наша проблема наиболее актуальна, потому что именно ей предстоит служить. особняком у молодежи в системе ценностных ориентаций и установок стоит отношение к армии. общепризнанным мнением можно считать тот факт, что престиж службы в российской армии основательно подорван. вместе с тем нельзя сказать, что отношение к нынешнему состоянию армии отражает позицию к армии как общественному институту. большинство молодёжи в принципе не против несения военной службы, но считает, что необходимо улучшить условия содержания военнослужащих. целью данной работы является анализ отношения молодежи к современной армии и все противоречия и аспекты данного отношения, условия его формирования. для достижения этой цели необходимо решить следующие : - рассмотреть имидж армии в современном российском обществе - проанализировать основные направления в формировании мнения молодежи о службе в российской армии; - выявить особенности отношения призывников к службе в армии глава i. имидж армии в современном обществе обсуждение данных проблем становится бессмысленным, если не определить содержание понятия «армия», которое весьма неоднозначно и употребляется в различных смыслах: во-первых, армия - часть вооруженных сил государств (исключая военно-морской флот), в некоторых странах (например, сша) - это только сухопутные войска; во-вторых - это оперативное объединение, включающее дивизии, бригады и аналогичные части более низкого уровня; в-третьих – вооруженная организация больших социальных групп для защиты своих интересов. в последнем варианте под «армией» понимается чаще всего совокупность всех вооруженных формирований (применительно к россии это, например, вооруженные силы рф, внутренние войска мвд рф, пограничные войска фсб, войска гражданской обороны и т. создаваемых государством для осуществления военной политики. в этом смысле армия является основным элементом военной организации государства, социальным институтом. рассматриваемое понятие в третьем значении имеет ряд сущностных моментов: 1) создает и содержит армию государство; ее строительство и функционирование детерминируется политикой и государства и регламентируется конституцией, законами, международно-правовыми нормами; 2) это основное и решающее средство ведения вооруженной борьбы (войны), определенной боевой мощью; 3) ее функционирование представляет особый вид социальной деятельности (военной деятельности), понимать это особенно важно при социологическом подходе к анализу рассматриваемого феномена. армия тесно связана с основным
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
egoyan22208.02.2021 03:19
-
Ludacris6619.06.2023 17:49
-
spacgumenmari114.03.2022 14:07
-
shurakonstantinova19.06.2023 19:36
-
Тамик0312.08.2022 17:12
-
duyquhuseynli25.12.2021 00:23
-
усенок15.06.2020 02:05
-
Sparc7219.03.2020 13:50
-
РЧВ2131.03.2020 14:49
-
Сағат29.10.2022 09:47
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.