Нужно написать диалог 2-ух неодушевлённых предметов. 7 класс.

112

451

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Неоченьумноесущество

Русский язык

4,6(16 оценок)

Тетрадь , карандаш -чего бы тебе сейчас хотелось, тетрадь? -чтобы ручка с кистью перестали ставить на мне жирные и ужасные кляксы, а тебе? -чтобы меня уже наконец поточили, я так затупился, что уже и не помню, когда со мной делали это в последний раз -сочувствую тебе, карандаш, хорошо что меня не надо точить, но зато я подвергаюсь многим другим расстройствам, например, вчера меня пол дня тёрли ластиком, а позавчера меня ранили дыроколом -ого, а я все эти дни пролежал в темном пенале, там скучно -эх, карандаш, я бы полежала в пенале, только бы меня не мучали степлерами и прочим, да только вот не помещусь я туда! -а вот и хозяин возвращается, пока, тетрадь, надеюсь ещё увидимся! -до скорой встречи.

DashaV19022001

Русский язык

4,6(10 оценок)

(пишу для тебя, человек, что задал этот вопрос. в тетрадь моё объяснение вряд ли нужео записывать) есть специальные слова, которыми можно проверять ударение слов определённого склонения. для первого склонения это слова "стена" и "земля", для второго - "стол", "конь" и "окно". для третьего - "степь". во всех падежах у перечисленных мной слов окончание ударное. (объяснение закончилось, дальше уже, собственно, само . что было удобней смотреть, я напишу это в столбик. ты лучше пиши в строчку). под снегом (т. п., 2 скл., под столом (то, что я сейчас пишу, в тетрадь тоже не пиши, я просто тебе объясняю. выдели ударение в слове "столом". тут я этого сделать не могу, так что буду просто печатать заглавную букву. и, не забудь выделить окончание в словах "снегом" и "столом" у птицы (р. п., 1 скл., у стены), о жизни (п. п., 3 скл., о степи), о подвиге (п. п., 2 скл., о столе), от березки (р. п., 1 скл., от земли), к осинке (д. п., 1 скл., к стене), на востоке (п. п., 2 скл., на столе), на площади (п. п., 3 скл., на степи), на полке (п. п., 1 скл., на земле), без ошибки (р. п., 1 скл., без земли), с шофёром (после "ш" ставим "о", так как это словарное слово), (т. п., 2 скл., со столом), без лени (р. п., 3 скл., без степи), к ели (д. п., 3 скл., к степи), на мебели (п. п., 3 скл., на степи), с интересом (т. п., 2 скл., со столом), к природе (д. п., 1 скл., к стене), о пустыне (п. п., 1 скл., о земле), с (т. п., 3 скл., со степью), под тополём (т. п., 2 скл., под конём), под сиренью (после "с" пишем"и", так как это словарное слово), (т. п., 3 скл., под степью), под осиной (т. п., 1 скл., под стеной), на кактусе (п. п., 2 скл., на столе). (то, что дальше, тоже не пиши в тетрадь. просто прочитай.) на этом всё, кончилось. я надеюсь, я не опоздала с ответом. если я тебе , то скажи потом, какую оценку ты получила за это , мне интересно ; )

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.