Написать сочинение (или хотя бы логограф) по литре на тему: "в чем своеобразие любовной лирики есенина? "

Мне близко творчество поэта с. а. есенина, потому что в его удивительно поэтических произведениях удалось узнать всю жизнь этого человека с его успехами и трудностями.  в каждой лирической строке поэта бьется его сердце, полное любви к родному краю, ко всему живому на земле. собственно любовная лирика занимает в поэзии с. есенина особое место. сергей есенин – поэт невероятно интересный, со своей особенной творческой судьбой.  с. есенин  родился и вырос в деревне, и её жизнь, её сказки и песни,  просторы  полей и старинный уклад повлияли на него    и вошли в его лирику. его лирика чудесна, красива и необычайно чуткая, каждый человек может узнать самого себя и собственные чувства, эмоции, переживания в стихотворениях поэта. она  богата необыкновенными образами и завораживающей силой. он оставил нам большое стихотворное наследие. его язык богат, интересен и уникален.  в своем творчестве с. есенин затрагивал многие темы, но мотив любви можно назвать сквозным во всех его произведениях. его лирика никого не оставляет равнодушным.  с. есенин писал « моя лирика жива одной большой любовью…» какие же именно особенности любовной лирики были у с. есенина? на этот вопрос я и хочу попытаться ответить.          любовь - это высшее проявление наших чувств. любовь - это дар, который послан нам свыше. она всегда приходит внезапно: врывается в нашу привычную жизнь и нарушает наш привычный уклад жизни. но как же она проявляется у поэта? я бы хотел ответить на этот вопрос,  на примере  одного из любимых произведения поэта -стихотворении «зеленая прическа…» ,  а так же поделиться своими мыслями и впечатлениями  от его прочтения. так как считаю, что именно в этом стихотворении сконцентрирована, может быть не вся, но большая часть чувств поэта.      стихотворении «зеленая прическа…»  было написано в 1918 году.  посвящено оно было л. и. кашиной.  стихотворение построено как диалог лирического героя с деревом. одна из особенностей лирики есенина – обращение в начале стихотворения. здесь автор обращается к дереву, ласково называя его берёзкой. она нравится ему, напоминает девушку (« девическая грудь» ) – тонкую и  стройную.                                     зеленая прическа,                                     девическая грудь,                                     о тонкая березка,                                     что загляделась в пруд?           метафоры: «зелёная причёска» , «косы – ветви» – созданию этого образа. в этом стихотворении, как и во многих других, образ автора сливается с образом лирического героя. оно написано от первого лица. лирический герой задаёт вопросы берёзке, а она отвечает ему, рассказывая об окружающем мире. и в вопросах, и в ответах природа живёт. показать это  с. есенину олицетворение: «шепчет ветер» , «звенит песок» , «луна стелет» . цвет и звук также живут в этом стихотворении: «зелёная причёска» , «сияние зеленей» , «луна» ; «звенит песок» , «звон ветвей» – напоминание а колокольном звоне, таком же символе россии как и берёза. этот звук в стихотворении передать сонорные и шипящие, которых много. в композиции есенин прибегает к форме кольца: в начале стихотворения задаёт вопрос – в конце получает ответ. берёзка объясняет, почему загляделась в пруд – загрустила об уходящем лете, вспомнила о близкой осени.         в заключении хочется сказать,  что любовная лирика с. есенина имела, имеет и будет иметь    фантастический успех. уход из жизни сергея есенина до сих пор не разгадан. однако неоспоримо- потеряла талант:   «сергей есенин не столько человек, сколько орган, созданный природой исключительно для поэзии, для выражения неисчерпаемой «печали полей», любви ко всему живому в мире и милосердия, которое - более всего иного- заслужено человеком»,- писал м. горький.

1.с.я маршак "двенадцать месяцев"  2. падчерица-добрая послушная, всегда выполняла всю работу которую поручивала ей мачеха и ленивая, злая дочь.  злая мачеха- она не любила падчерицу, любой поступок не нравился падчерице, а вот свою дочь она и ухаживала за ней, она даже послала зимой падчерицу в лес за подснежниками, она знала что падчерица их не сможет набрать. дочь мачехи-ленивая дочь мачехи, капризная, злая, эгоистка, как и мачеха. она сидела на печи, и ела баранки. они отправились в лес и сказали чтобы выпросить 12 месяцев яблок, грибов с орехами и огурчиков,чтобы зимой зимой их продать и разбогатеть 12 месяцев-добрые, весёлые и щедрые. они любя добрых, оптимистичных, и щедрых людей. и не любят злых, жадных, и эгоистичных людей. 12 месяцев это (сентябрь, октябрь,ноябрь,декабрь,январь,февраль,март,апрель,май,июнь,июльавгуст) 3. мне понравился эпизод где бедной падчерице добрые 12 месяцев потому-что это хороший поступок, а не понравился тот момент когда злая мачеха отправила падчерицу в лес за подснежниками, а в тот момент её дочка не спеша ела баранки. 4.это произведение учит тому что зло не к чему хорошему не ! и нужно любому прохожему, бедному человеку которому нужна . 5. я думаю это произведение нужно почитать невежам