12. распределите живые организмы по их жизни: среды жизни: а. водная в. почвенная г. наземно-воздушная д. организменная организмы: 1. окунь 2. личинки жуков 3. водяная лилия 4. крот 5. заяц 6. пчела 7. паразитический червь 8. лишайник 9. вирус 10. планктон 13. что из перечисленного относится к факторам живой природы? а. влажность почвы б. жара в. слой опавших листьев г. дождь 14. что из перечисленного относится к антропогенным факторам? а. норы барсуков б. распаханное поле в. дождь г. ураган 15. назовите, какие приспособления есть у этих организмов к их условиям обитания и назовите эти условия: это он приспособлен к для этого у него это нужно, чтобы 16. в природном сообществе бактерии обычно выполняют роль: а. потребителя б. производителя г. разлагателя д. хищника 17. постройте пищевую цепь из предложенных организмов: заяц, бактерии, береза, волк. 18. о какой природной зоне идет речь: «эта зона занимает примерно треть всех земель россии. основными деревьями здесь являются хвойные – ель, сосна, лиственница, к которым примешиваются лиственные породы – береза, осина. здесь много болот с ягодными кустарничками и лугов. обычные обитатели этой зоны – лось, глухарь, белка, медведь, бурундук» а. тундра б. тайга в. широколиственные леса г. степь 19. укажите лишнее животное в каждом ряду и напишите материк, на котором обитают оставшиеся 3: а. утконос, зебра, жираф, горилла б. тигр, горилла, лось, большая панда 20. кто из перечисленных организмов относится к планктону? (3 варианта ответа) а. б. дельфин в. рачок-бокоплав г. диатомовые водоросли д. мидия е. одноклеточные водоросли часть в выберите три правильных ответа из шести предложенных в1. экологические факторы делят на абиотические природные биотические антропогенные климатические сезонные в2. назовите условия и перечислите живые организмы, которые обитают в следующих природных зонах: характеристики тундра степь условия животные растения в3. распределите живые организмы по материкам, на которых они обитают: материки: а. австралия б. африка в. южная америка г. евразия д. антарктида обитатели: 1. тюлень 2. шиншилла 3. пиранья 4. кункуру 5. горилла 6. выхухоль 7. ехидна 8. пингвин 9. панда 10. зебра

251

345

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

huilo4

Биология

4,4(7 оценок)

12водная среда -окунь , водная лилия , планктон. почвенная среда - крот наземно-воздушная среда - заяц , пчела ,лишайник организменная среда- паразитический червь ,вирус , личинки жуков 13 -в 14-б 15-не поняла 16 - г 17-заяц ,волк,бактерии,берёза 18-б 19-а-утконос ; б-лось; зебра ,жираф,горилла - африка; тигр -евроазия ,горилла-африка,большая панда - азия 20-вде б б1 антропогенные ,абиотические .биотические б2 - надо любые животные ? б3 австралия -кенгуру,ехидна африка-горилла ,зебра южная америка -шиншилла ,пиранья евроазия -выхухоль ,панда. антарктида - тюлень

Muna222

Биология

4,6(73 оценок)

А-темн бгладк. а светл. б морщ p1: аабб х аабб g: aб,аб, аб,аб ф1: аабб, аабб п2: аабб х аабб г: аб аб аб аб, аб аб аб аб далее расчепление 9: 3: 3: 1 16-100% 1-х% (1/16)*100 =6,25%

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.