Регистрация Спросить otvet5GPT
omanivchuk
11.07.2022 19:29
Литература
Есть ответ 👍

Какая главная мысль произведения джани родари сказки по телефону

261
392
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

fedoroff67rusZah
fedoroff67rusZah
4,5(47 оценок)

в книгу «сказки по телефону» итальянский писатель включил , написанные для детей в течение пятнадцати лет. книгу автор начинает с предисловия.«в эти годы я еще работал как журналист и делал много других вещей. например, я писал статьи для газет и журналов, занимался школьными проблемами, играл со своей дочкой, слушал музыку, ходил гулять, думал. а думать — это тоже полезное дело. может быть, даже самое полезное из всех других. по-моему, каждый человек должен полчаса в день думать. это можно делать всюду — сидя за столом, гуляя в лесу, в одиночестве или в компании.я стал писателем почти случайно. мне хотелось быть скрипачом, и я несколько лет учился играть на скрипке. мне хотелось бы еще быть художником однако, сам того не подозревая, я долго готовился к своей писательской деятельности. например, я стал школьным учителем. не думаю, что я был хорошим учителем: я был слишком возможно, я был веселым учителем. я рассказывал разные смешные .я надеюсь, эта книга будет веселой, как игрушка. кстати, вот еще одно занятие, которому я хотел бы себя посвятить: делать »

* * *жил-был однажды синьор бьянки. он был торговым агентом фирмы, и шесть дней в неделю колесил по всей италии. у него была маленькая дочка, которая не могла уснуть, пока ей не расскажут сказку. мама ей уже по три раза рассказала все, что знала.каждый вечер ровно в девять часов синьор бьянки звонил домой и рассказывал по телефону новую сказку, которую придумывал сам. они не длинные. ведь синьору бьянки приходилось платить за междугородный разговор из своего кармана.вот эти сказки и собраны в книгу.

lenya013
lenya013
4,8(15 оценок)
Япрочитала произведение в. г. распутина «уроки французского» , главным героем которого является обычный одиннадцатилетний мальчик.  этот мальчик родился в деревне, в бедной семье. у его матери было трое детей, он – самый старший. казалось бы, ничего хорошего, но природа наделила мальчика прекрасным умом и трудолюбием. и его мать наперекор всем несчастьям собрала и отправила его в район на учебу.  учился главный герой хорошо, ответственно относился к учебе. единственное, с чем у мальчика были проблемы, так это с французским. он неплохо знал французские слова и переводил французские тексты, но с произношением как-то не ладилось.  в районе у мальчика была еще одна проблема – голод. главный герой все время не доедал. ведь жил он не один, а вместе со знакомой его матери и ее тремя детьми, которым, как и ему, хотелось есть. они воровали у него еду. денег у мальчика не было, лишь иногда мать присылала ему вместе с едой по пятерке на молоко. молоко главному герою было необходимо пить от малокровия. но однажды, получив деньги, мальчик пошел играть в азартную игру «чику» .  сначала мальчик ничего не выигрывал, но со временем он приноровился к игре и стал выигрывать некоторые деньги. владик – главный из играющих – сначала не обращал на это внимания, но потом частые выигрыши героя рассказа задели его самолюбие. ведь вадик обычно выигрывал. на самом деле никакого азарта у главного героя не было. он всего лишь выигрывал рубль на молоко, а потом уходил. и однажды вадик вместе с дружком его избил.  на следующий день его классная руководительница лидия михайловна увидела искровавленную мальчика и все поняла. после уроков она спокойно с ним побеседовала, взяв с него обещание больше в «чику» не играть. главный герой пообещал больше такого не делать, но со временем голод стал невыносимым, и мальчик опять отправился на свалку.  сначала все шло нормально, но когда он взял кассу, его снова избили. правда, уже не так сильно, но у него сильно была повреждена губа.  на следующий день лидия михайловна, как на зло, вызвала его к доске и снова все поняла. дело в том, что был урок французского языка, а у мальчика и без того проблемы с произношением. с окровавленной губой вообще говорить было нереально. тогда учительница назначила ему дополнительные занятия по французскому языку у нее дома. разумеется, она сделала это не только из-за ужасного произношения мальчика, но еще и для того, чтобы отвлечь его от «чики» .  дополнительные занятия проходили не хорошо. от этих уроков главный герой не особо продвинулся во французском, к тому же лидия михайловна все время просила, чтобы он у нее поужинал. при этих словах у мальчика пулей выскакивал всякий аппетит. в общем, учительница все время хотела накормить мальчика. однажды она даже прислала ему посылку с макаронами, но мальчик все равно категорически отказывался от любой заботы.  потом все как-то восстановилось: появились успехи во французском да и посылки с едой учительница больше не присылала. но разумеется, лидия михайловна не оставила свои попытки мальчику, и однажды она предложила ему сыграть вместе с ней в азартную игру на деньги.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.

  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.

  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!

  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS