Смысловое отношение в словосочетании тосковать по родине

Словосочетание – это смысловое и грамматическое объединение двух (или нескольких) знаменательных слов или форм слов, проявляющее их подчинительные свойства [1. с. 21]. с точки зрения структурной организации в словосочетании выделяются: 1) главное слово (или стержневое) и 2) зависимое слово. главное слово – это грамматически независимое слово. зависимое слово формально подчиняется требованиям, исходящим от главного слова. словосочетание, таким образом, строится по принципу субординации – подчиняющего и подчиненного.    выделяются следующие смысловые отношения, которые еще называются как грамматическое значение словосочетания:     1. атрибутивные – между компонентами словосочетания, обозначающими предмет и его признак соответственно. в таких словосочетаниях главное слово выражено существительным, зависимое слово – любой знаменательной частью речи:   – именем прилагательным: раннее утро, полезная работа, медвежья берлога; – причастием: решенная , любящая женщина, построенный дом; – местоимением: наш город, каждый человек, моя тетрадь; – порядковым числительным: второй разряд, первый номер, десятый дом; – предложными и беспредложными формами существительного: платье из бархата, портфель брата, журнал с иллюстрациями; – наречием: дом напротив, шашлык по-кавказски, яйца всмятку; – инфинитивом: возможность уехать, необходимость отдохнуть.от атрибутивных отношений следует отличать аппозитивные отношения (между существительным и приложением к нему). в отличие от атрибутивных отношений, в аппозитивных отношениях нет представления о предмете и его признаке, а есть один предмет (денотат) и два соотнесенных с ним понятиями, по-разному называющих этот предмет: студент иванов, утес-великан, газета «красное знамя». при приложении в отношения определяемого и определяющего вступают существительные. согласуемое существительное может определять другое существительное с разных сторон: по названию (город москва), по функции (корабль-пират), по качественному признаку (студент-отличник), по деятельности (художник репин), по подобию (цветок огонек) [5. с. 57 – 58].     2. объектные отношения обозначают отношения между действием и объектом, на которое это действие направлено, а также между действием и предметом, с которого осуществляется это действие (орудием труда).  главное слово в таких словосочетаниях выражено глаголом, зависимое – существительным без предлога или с предлогом: интересоваться искусством, оглядеть окрестность, петь для слушателей, рубить топором. в качестве зависимых слов могут выступать местоимения и числительные: ждать его, увидеть двоих. объектные смысловые отношения могут возникать в словосочетаниях с главным словом прилагательным, обозначая признак и объект, на который направлен данный признак: гордый победой, счастливый в любви, ласковый с сыном.     3. субъектные отношения возникают в словосочетаниях, в которых зависимое слово обозначает производителя действия или носителя состояния, обозначаемого главным словом: приезд отца, разлив реки, белизна снегов [2. с. 487].     4. обстоятельственные (адвербиальные) смысловые отношения – это отношения, при которых действие, состояние, признак определяются со стороны своего качества или условий его проявления: слишком яркий, гулять в лесу, ложиться на рассвете, говорить взволнованно, поехать на отдых [6. с. 272].     5. комплетивные (восполняющие) смысловые отношения – это отношения, при которых зависимое слово является необходимым смысловым добавлением, восполняющим информативную недостаточность главного слова: два дома, слыть чудаком [2. с. 487].     иногда в рамках одного словосочетания наблюдается пересечение (объединение) нескольких типов смысловых отношений. данное явление определяется как синкретизм смысловых отношений и возникает в словосочетаниях, в которых главное слово содержит разные грамматические семы. например: любовь к сыну – главное слово «любовь» содержит сему предметности, т.к. это существительное, и сему действия (состояния), т.к. соотносится с глаголом «любить», является отглагольным существительным. следовательно, в словосочетании любовь к сыну объединяются атрибутивные и объектные смысловые отношения. еще пример: в словосочетании прогулка в лесу наблюдается синкретизм атрибутивных и адвербиальных смысловых отношений

Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

3) В доме жили канарейки, попугай _ и дрозд.

Перед одиночным союзом И, соединяющим однородные члены, запятая НЕ ставится.