Солнечный летний день. на опушке берёзовой рощи расположилась группа деревенских . на переднем плане картины босоногий мальчишка в пёстрой ситцевой рубашке, в его руках . мальчик весь во власти музыки, кажется, что он никого не замечает вокруг. но, видимо, это не так. он играет для своей публики: прямоугольный перед ним на траве сидят лица выражают восторг и изумление. дети не сводят глаз с музыканта, заворожившего их своей игрой. мальчик в красной рубашке, наверное, друг виртуоза. он стоит у берёзы и задумчиво смотрит вдаль. виртуозная игра и его не оставила равнодушным. 1.спишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. определите разряд каждого местоимения, подчеркните местоимения как члены предложения

Солнечный летний день. на опушке берёзовой рощи расположилась группа деревенских .на переднем плане картины босоногий мальчишка в пёстрой ситцевой рубашке, в его(притяжательное,определение~~~~~~) руках . мальчик весь(определительное, во власти музыки, кажется, что он(личное,подлежащее) никого(отрицательное-н.ф.-никто,дополнение_ _ _ _ _ _) не замечает вокруг. но, видимо, это(указательное, не так. он (личное,подлежащее) играет для своей(притяжательное,определение~~~~~) публики: прямоугольный перед ним(личное-н.ф.-он,дополнение_ _ _ _ _ _) на траве сидят лица выражают восторг и изумление. дети не сводят глаз с музыканта, заворожившего их(личное-н.ф.-они,дополнение_ _ _ _ )  своей(притяжательное,определение~~~~~) игрой.мальчик в красной рубашке, наверное, друг виртуоза. он (личное,подлежащее)    стоит у берёзы и задумчиво смотрит вдаль. виртуозная игра и его (личное-н.ф.-он,дополнение_ _ _ _ _)    не оставила равнодушным.

Ночью выпь ходит по болоту,а днём стоит на одной ноге в камышах. ночью(штрих-пунктир) выпь(одна линия) по болоту(пунктир вместе с 'по'), а днем(штрих-пунктир) на одной(волнистой) в камышах(штрих-пунктир вместе с 'в')