Сочинения по картине е.в сыромятниковой первые зрители

На полотне изображена часть комнаты художника, может быть, самой е.сыромятниковой. прямо напротив находится распахнутое окно, в которое виден летний пейзаж: березки, зеленая трава, вдалеке лес. в окно с улицы смотрят любопытные мальчишки. одному интересно посмотреть на удивительные вещи художника. здесь есть не только кресло и еще, наверное, какая-то мебель, но и красивая ваза с большим букетом ромашек, и краски, и кисти, и палитра, и этюдник, и мольберт. комната чистая и светлая. так и чувствуется, что она вся наполнена свежим и ароматным летним воздухом. интерьер красивый: старинное кресло, деревянный пол, легкая светлая штора. в комнате чувствуется что-то близкое к природе, непритязательное и изящное. второй мальчик, замерев, смотрит на картину, которая стоит на мольберте. что же на ней изображено? может быть, березки, речка и лес? или букет ромашек? а может быть, это портрет этого мальчика или кого-то из его знакомых? так и хочется заглянуть и узнать, что там такое. но художница оставляет эту тайну нераскрытой. я все же думаю, что на картине мальчик увидел кого-то из своих знакомых или даже самого себя. у него такой вид: и гордый, и немного удивленный. но, может быть, мальчик просто удивился, что все те места, луг и деревья, которые знакомы ему с детства, вдруг по-новому стали выглядеть на картине художника. вот он и замер, потрясенный и тем, что он первый зритель этой картины, и тем, каким все стало необыкновенным под кистью художника.

  на полотне изображена часть комнаты художника, может быть, самой е.сыромятниковой. прямо напротив находится распахнутое окно, в которое виден летний пейзаж: березки, зеленая трава, вдалеке лес. в окно с улицы смотрят любопытные мальчишки. одному интересно посмотреть на удивительные вещи художника. здесь есть не только кресло и еще, наверное, какая-то мебель, но и красивая ваза с большим букетом ромашек, и краски, и кисти, и палитра, и этюдник, и мольберт. комната чистая и светлая. так и чувствуется, что она вся наполнена свежим и ароматным летним воздухом. интерьер красивый: старинное кресло, деревянный пол, легкая светлая штора. в комнате чувствуется что-то близкое к природе, непритязательное и изящное.

        второй мальчик, замерев, смотрит на картину, которая стоит на мольберте. что же на ней изображено? может быть, березки, речка и лес? или букет ромашек? а может быть, это портрет этого мальчика или кого-то из его знакомых? так и хочется заглянуть и узнать, что там такое. но художница оставляет эту тайну нераскрытой.

        я все же думаю, что на картине мальчик увидел кого-то из своих знакомых или даже самого себя. у него такой вид: и гордый, и немного удивленный. но, может быть, мальчик просто удивился, что все те места, луг и деревья, которые знакомы ему с детства, вдруг по-новому стали выглядеть на картине художника. вот он и замер, потрясенный и тем, что он первый зритель этой картины, и тем, каким все стало необыкновенным под кистью художника.

Нетронутый снег,орехи не очищены,не привлекать,никого со стороны,неоткуда взяться,негромкая,но приятная мелодия,не обидное прозвище,не обидное прозвище,не с кем посоветоваться,не очень важно,неистощимый на выдумки,ни с чем несравнимый,несмотря на обстоятельства,не мытьем,так катаньем.

Объяснение:

Не с глаголами пишется раздельно