Как экспериментально доказать то, что серная кислота является кислотой?

204

248

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Nasteahdhdjek

Химия

4,6(49 оценок)

Возьмите пробирку, в которой предположительно содержится серная кислота (h2so4). аккуратно добавьте туда немного раствора хлорида бария (bacl2), не допуская попадания вещества на кожу. внимательно следите за происходящей реакцией.3если заметных в растворе не произойдет, значит исходное вещество не вступило в реакцию. то есть перед вами не серная кислота. если же вы увидите появление осадка белого цвета, значит в результате реакции образовался сульфат бария (baso4). это будет доказательством того, что исходное вещество в вашей пробирке действительно является серной кислотой, а не, например, соляной или азотной.4в виде формулы данная качественная реакция выглядит следующим образом: h2so4 + bacl2 = baso4 + 2hcl. сульфат бария обладает наименьшей растворимостью среди всех сульфатов и образует хорошо заметный белоснежный осадок, поэтому для проведения качественной реакции на сульфат-ион используют именно это вещество

kseniya20072

Химия

4,4(28 оценок)

1) а 3) с 4) а 5) с вот так как-

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.