Написать самые частые, то что она часто говорила словечки, слова, рифмы "алисы в стране чудес" !

257

442

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

yra221111

Математика

4,5(90 оценок)

1. нужно бежать со всех ног, чтобы только оставаться на месте, а чтобы куда-то попасть, надо бежать как минимум вдвое быстрее! 2. во всем есть своя мораль, нужно только уметь ее найти! 3. — нельзя поверить в невозможное! — просто у тебя мало опыта, - заметила королева. – в твоем возрасте я уделяла этому полчаса каждый день! в иные дни я успевала поверить в десяток невозможностей до завтрака! 4. знаешь, одна из самых серьезных потерь в битве - это потеря головы. 5. завтра никогда не бывает сегодня! разве можно проснуться поутру и сказать: "ну вот, сейчас наконец завтра"? 6. мало кто находит выход, некоторые не видят его, даже если найдут, а многие даже не ищут. 7. — серьёзное отношение к чему бы то ни было в этом мире является роковой ошибкой. — а жизнь – это серьёзно? — о да, жизнь – это серьёзно! но не … 8. видала я такую чепуху, по сравнению с которой эта чепуха — толковый словарь! 9. лучший способ объяснить – это самому сделать. 10. если бы каждый человек занимался своим делом, земля бы вертелась быстрее. 11. — а где я могу найти кого-нибудь нормального? — нигде, — ответил кот, — нормальных не бывает. ведь все такие разные и непохожие. и это, по-моему, нормально. 12. подумать только, что из-за какой-то вещи можно так уменьшиться, что превратиться в ничто. 13. как она ни пыталась, она не могла найти тут ни тени смысла, хотя все слова были ей совершенно понятны. 14. если в голове пусто, увы, самое большое чувство юмора вас не спасёт. 15. — что ты хочешь? — я хочу убить время. — время не любит, когда его убивают. 16. она всегда давала себе хорошие советы, хоть следовала им нечасто. 17. — не грусти, — сказала алисa. — рано или поздно все станет понятно, все станет на свои места и выстроится в единую красивую схему, как кружева. станет понятно, зачем все было нужно, потому что все будет правильно. 18. — а что это за звуки, вон там? – спросила алиса, кивнув на весьма укромные заросли какой-то симпатичной растительности на краю сада. — а это чудеса, – равнодушно пояснил чеширский кот. — и.. и что же они там делают? – поинтересовалась девочка, неминуемо краснея. — как и положено, – кот зевнул. – 19. если бы это было так, это бы ещё ничего. если бы, конечно, оно так и было. но так как это не так, так оно и не этак. такова логика вещей. 20. все, что сказано три раза, становится истиной. 21. никогда не считай себя не таким, каким тебя не считают другие, и тогда другие не сочтут тебя не таким, каким ты хотел бы им казаться. 22. десять ночей в десять раз теплее, чем одна. и в десять раз холоднее. 23. — скажите, , куда мне отсюда идти? — а куда ты хочешь попасть? — ответил кот. — мне все равно… — сказала алиса. — тогда все равно, куда и идти, — заметил кот. 24. план, что и говорить, был превосходный: простой и ясный, лучше не придумать. недостаток у него был только один: было совершенно неизвестно, как его в исполнение. 25. если в мире всё бессмысленно, — сказала алиса, — что мешает выдумать какой-нибудь смысл?

potehin30

Математика

4,8(92 оценок)

нок(270,300)=2700

нок(4,6)=12

2700/12=225

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.