Какая основная мысль текста? чудо в горле у мишки поселился страшный жук с огромными лапами. жук этот внутри шевелится и при каждом вдохе шевелит колючими лапами. и называется он непонятно и неприятно: орви. так сказала пожилая тётенька-врач, которая вчера приходила к мишке в комнату. врач долго его трогала, смотрела, слушала и тискала в своих огромных мягких руках. и теперь самое главное много пить. ну ладно бы сока, а лучше спрайта или газировки. так нет! надо пить горячее молоко с мёдом. и вот тут совсем непонятно, что хуже : молоко или царапучий жук… мишка пока нейтралитет держит – думает. но молоко пить отказывается наотрез. лежит он второй день в своей комнате, тоскует, смотрит в окно. а в окне унылый пейзаж. одинокое голое дерево, с которого уже месяц назад облетели последние листочки. мишка, конечно, надеется на чудо. вдруг, как в сказке, появится добрый волшебник, взмахнет своей палочкой и все сразу изменится! жук сбежит, молоко выльют, а дерево вновь покроется смеющейся на ветру радостно-изумрудной листвой. вечером пришел домой с работы папа. он поцеловал мишку в щёки и нос, приятно и радостно пощекотав сына усами. затем он принёс пакет с молоком из кухни и твёрдо пообещал мишке совершить настоящее чудо. но есть условие. всё молоко мишка должен выпить на ночь. в горячем виде и с мёдом! тут стоило крепко призадуматься. мишка привык верить отцу. да и чуда хотелось! но слишком велика цена! дальше лучше не вспоминать! с закрытым носом и зажмуренными глазами, со страшными гримасами отвращения молоко было выпито. а потом вдруг сразу наступило утро! глянул мишка в окно – и вправду чудо! дерево вдруг стало искристо-белым и красивым. а на большой ветке появился тот самый цветастый молочный пакет. он превратился вдруг в домик, висящий на верёвочке, в котором была вырезана дверца. но самое главное – в нём сидела красивая птичка с ярко-малиновой грудкой, жёлтым хохолком и цепкими лапками. она быстро и ловко клевала угощение, щедро рассыпанное в кормушке. и к ней спешили её подружки, такие же весёлые и юркие! мишка засмотрелся на это великолепие. он уже не замечал улыбающихся родителей, и не чувствовал уже противного жука в горле. чудо поглотило его внимание целиком! вскоре веселое птичье семейство устроило у кормушки настоящий переполох. непонятно по какой почте, мобильной связи или каким-то другим, неизвестным нам техническим средствам, весть о новом домике, в котором есть угощение, разлетелась по всей округе. надо было добавлять корма, а то останутся голодные… вскоре всем соседским малышам пришлось пить молоко утром, днём и вечером – не хватало уже домиков… в. суворова
170
341
Ответы на вопрос:
Крч,я так думаю: надо любить молоко,оно полезно,не сдаваться,верить в чудо,не есть жуков)
Лягушка-путешественница, героиня сказки В. М. Гаршина, была в первую очередь любопытной и сообразительной. Поговорив с утками, она захотела полететь на юг и придумала, как это устроить - ведь лягушки сами летать не умеют.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Юлькач22.05.2022 13:53
-
пингвиниха2017201802.06.2023 07:34
-
Thanksor09.04.2022 04:18
-
alina20053012.07.2020 13:37
-
лсоаоа29.11.2020 01:15
-
Lenusea1026.06.2020 19:10
-
marinavolgina26.12.2020 11:49
-
juliati88tan23.07.2021 21:07
-
toster133609.03.2022 05:23
-
sashamay201620.05.2021 10:58
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.