Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания знаменитого филолога ф.и. буслаева: «только в предложении получают своё значение отдельные слова, их окончания и приставки». по этому тексту, по 2 (1)на рассвете мы с лёнькой напились чаю и пошли на мшары искать глухарей. (2)идти было скучно. – (3)ты бы, лёня, рассказал чего-нибудь повеселей. – (4)чего рассказывать? – ответил лёнька. – (5)разве про старушек в нашей деревне. (6)старушки эти – дочери знаменитейшего художника . (7)академик он был, а вышел из наших пастушат, из сопливых. (8)его гравюры висят в музеях в париже, лондоне и у нас в рязани. (9)небось видели? (10)я вспомнил прекрасные, чуть пожелтевшие от времени гравюры на стенах своей комнаты в доме у двух хлопотливых старух. (11)вспомнилось мне и первое, странное ощущение от гравюр. (12)то были портреты старомодных людей, и я никак не мог избавиться от их взглядов. (13)толпа и мужчин в наглухо застёгнутых сюртуках, толпа семидесятых годов девятнадцатого столетия, смотрела на меня со стен с глубоким вниманием. – (14)приходит как-то в сельсовет кузнец егор, – продолжил лёня. – (15)нечем, говорит, чинить то, что требуется, потому давайте колокола снимать. (16)встревает тут федосья, баба из пýстыни: (17)«у в доме старухи по медным доскам ходят. (18)что-то на тех досках нацарапано – не пойму. (19)эти доски и пригодятся». (20)я пришёл к , сказал, в чём дело, и попросил эти доски показать. (21)старушка выносит доски, завёрнутые в чистый рушник. (22)я взглянул и замер. (23)мать честна́я, до чего тонкая работа, до чего твёрдо вырезано! (24)особенно портрет пугачёва – глядеть долго нельзя: кажется, с ним самим разговариваешь. (25)«давайте мне доски на хранение, иначе их на гвозди переплавят», – говорю ей. (26)3аплакала она и говорит: (27)«что вы! (28)это народная ценность, я их ни за что не ». (29)в общем, спасли мы эти доски – отправили в рязань, в музей. (30)потом созвали собрание, чтобы меня судить за то, что доски спрятал. (31)я вышел и говорю: (32)«не вы, а ваши дети поймут ценность этих гравюр, а труд чужой почитать надо. (33)человек вышел из пастухов, десятки лет учился на чёрном хлебе и воде, в каждую доску столько труда вложено, бессонных ночей, мучений человеческих, » – (34)таланта! – повторил лёня громче. – (35)это понимать надо! (36)это беречь и ценить надо! (37)ведь правда?
Ответы на вопрос:
лишь связанные в предложения слова приобретают смысловое значение. об этом рассуждал ф.и.буслаев, который писал : «только в предложении получают своё значение отдельные слова, их окончания и приставки.» чтобы доказать мои суждения, братимся к тексту. во-первых, автор использовал слово "старушки". в нем суффикс –ушк- означает вежливое отношение к старушкам. в предложениях 1-2 автор называет мальчика двумя способами : леня и ленька. мальчика все называли ленька, а автор называет его по-взрослому,чтобы он казался таким в наших глазах. во-вторых, в предложении 9 автор использует глагол во мн. ч. такая форма используется,когда человек обращается к другому с уважением.
таким образом,подводя итог, я могу сказать,что прав был ф.и.буслаев, утверждавший,что слова находят свой смысл только входя в предложение или текст.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
anastasiykucher18.01.2022 23:36
-
Kaytha28.07.2022 14:45
-
JoraUai003.11.2021 19:00
-
ppppppp000007.05.2021 03:57
-
Set1z133711.07.2022 20:12
-
irashnytko10.09.2022 13:05
-
azizbekboboniyozov29.06.2021 15:11
-
irinka21821.04.2021 23:32
-
tatite1505.08.2020 12:21
-
rentbox27.08.2022 17:19
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.