Есть ответ 👍

1)луна растворяясь в пелене сизых туч опускалась к земле свет её уже потускнел. 2)одно было ясно письмо которому башилов придавал такое значение и ради которого кузьмин появился в неурочный час в этом доме уже не нужно здесь и не интересно 3)я понимал что бояться мне нечего и что ничего плохого он мне не сделает,но всё-таки не мог побороть себя мне почему-то казалось что это я, а не он пришёл в чужой двор. 4)"михайлов не ходит на тренировки уже больше месяца тренер перестал в него верить", - стараясь не глядеть в заплаканные глаза женщины тихо но решительно сказал климов. 5)канал этот вырыл в шестидесятых годах прошлого века когда хотели отвести воду из великого болота да,видно,просчитались болото не высохло канава так и осталась как память о неудачной работе губернских мелиораторов. 1)расставьте знаки препинания 2)в каком предложении однородные подлежащие связаны сочинительными соединительными союзами? укажите его номер. 3)укажите номер(а) предложения(ий) ,одна из частей которого(ых) содержит уточняющие обстоятельство. 4)укажите номер предложения,в котором есть все виды связи между частями предложения 5)в каком сложном предложении с бессоюзной связью одна из частей содержит значение следствия или вывода примечательно к тому,о чём говорилось в предыдущей части? укажите его номер 6)в каких предложениях одна из частей с бессоюзной связью имеет значение пояснения? укажите их номера.

193
355
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:


1) луна, растворяясь в пелене сизых туч, опускалась к земле - свет её уже потускнел. 2) одно было ясно: письмо, которому башилов придавал такое значение и ради которого кузьмин появился в неурочный час в этом доме, уже не нужно здесь и не интересно. 3) я понимал, что бояться мне нечего и что ничего плохого он мне не сделает, но всё-таки не мог побороть себя: мне почему-то казалось, что это я, а не он пришёл в чужой двор. 4) "михайлов не ходит на тренировки уже больше месяца – тренер перестал в него верить", - стараясь не глядеть в заплаканные глаза женщины, тихо, но решительно сказал климов. 5) канал этот вырыли в шестидесятых годах прошлого века, когда хотели отвести воду из великого болота да, видно, просчитались: болото не высохло, канава так и осталась, как память о неудачной работе губернских мелиораторов. 2) предложение, в котором однородные подлежащие связаны сочинительными соединительными союзами: нет. 3) предложения, одна из частей которых содержит уточняющие обстоятельства: нет. 4) предложение, в котором есть все виды связи между частями предложения:   3. 5) сложные предложения с бессоюзной связью, одна из частей которого содержит значение следствия или вывода примечательно к тому, о чём говорилось в предыдущей части: 1, 4. 6) предложения, в которых одна из частей с бессоюзной связью имеет значение пояснения:   2, 4, 5.

1)луна, растворяясь в пелене сизых туч, опускалась к земле, свет её уже потускнел.2)одно было ясно: письмо, которому башилов придавал такое значение, и ради которого кузьмин появился в неурочный час в этом доме, уже не нужно здесь и не интересно3)я понимал, что бояться мне нечего, и что ничего плохого он мне не сделает,но всё-таки не мог побороть себя, мне почему-то казалось, что это я, а не он пришёл в чужой двор.4)"михайлов не ходит на тренировки уже больше месяца, тренер перестал в него верить", - стараясь не глядеть в заплаканные глаза женщины, тихо, но решительно сказал климов.5)канал этот вырыл в шестидесятых годах прошлого века, когда хотели отвести воду из великого болота да,видно,просчитались: болото не высохло, канава так и осталась, как память о неудачной работе губернских мелиораторов.

1.сорок имя сущ 2.ж.р , 1 скл, множ . число., р .п

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS