Рассказ детство горького! с вопросом расскажите кто такой цыганок.как он появился в доме каширина ?

Цыганком в доме кашириных называли приемного сына ивана. а прозвище свое иван получил за цыганскую внешность - в доме кашириных приемного сына ивана называли цыганком. а прозвище свое иван получил за цыганскую внешность. каширины ивана любили, относились к нему, как к родному. у парня был веселый нрав и золотые, по словам деда каширина, руки. алеше цыганок понравился сразу. в доме у деда он радовался ему больше всех, исключая бабушку. особенно привязался к нему алеша после первой дедовой порки. цыганок прошел дедову школу воспитания и на правах бывалого передавал свой опыт алеше: «когда тебя вдругорядь сечь будут, ты гляди, не сжимайся, не сжимай тело-то, — чуешь? вдвойне больней, когда тело сожмешь, а ты распусти его свободно, чтоб оно мягко было, — киселем лежи! и не надувайся, дыши вовсю, кричи благим матом… я в этом деле умнее самого квартального! у меня, брат, из кожи хоть голицы шей! » они бы смогли стать друзьями навек, но к сожалению цыганок вскоре погиб..

вопрос для учащихся 7-х классов,поэтому выбор произведений не случайный.

в.жуковский "лесной царь",название интригует,но о ком идёт речь,раскрывается в неожиданном финале.

м.лермонов "мцыри"-название не даёт догадки,о чём пойдёт речь.кто такой мцыри и его не ясно без прочтения всей поэмы.

а."пушкин "анчар"-дерево смерти,но речь идёт не об этом.аллегорическое выражение отношение поэта к власти можно понять,прочитав и проанализировав стихотворение.

м. горький "старуха изергиль"-название не говорит о сути рассказа,сказаний,да и имя изергиль покрыто таинственностью и .ларра,данко и его подвиг во имя людей,всё познаётся под конец.

р. бредбери "каникулы"-обычное название,но автор употребил его не в прямом смысле.понять название,глубокий смысл рассказа можно только в конце,когда становится ясно,до чего доводит эгоизм людей и чем это чревато.

р. шекли "запах мысли"-смысл названия раскрывается по мере чтения,почтальон кливи попадает на другую   планету ,где животные определяют по запаху мысли человека.научиться животными через мысли и природа одержит верх,понять можно только дочитав финал произведения.