Составить текст о марусе близко к тексту. рассказ "в дурном обществе".

Маруся - нищая маленькая девочка: " же запастись на всех " "– а вы разве… нищие? – спросил я упавшим голосом. – нищие! – угрюмо отрезал  " " ей бедную больную девочку, у которой никогда не было своих " возраст маруси - 4 года: " на свои четыре " маруся - приемная дочь нищего тыбурция: " – тыбурций, а он –  валек. я нищий, и он – " маруся и ее семья живут в старой часовне, в "подземелье": " подземелье < > валек и маруся живут там " маруся и ее семья из-за нищеты: " все, здесь находящиеся, страдаем скорее излишнею худобой, а потому некоторое количество провизии не можем считать для себя лишним…" " и валек ели с жадностью, которая ясно показывала, что мясное блюдо было для них невиданною роскошью; маруся облизывала даже свои засаленные " " была " внешность маруси: " личико, обрамленное белокурыми волосами и сверкавшее на меня детски‑любопытными голубыми " " девочка, слегка сверкнув бирюзовыми " " рукой белокурую головку " " белокурые " " лицо девочки вспыхивало "  " ласково подала мне свою крохотную ручонку и, глядя снизу вверх голубыми глазами, " " ее тонких рук были медленны; глаза выделялись глубокою синевой на бледном лице; длинные ресницы были опущены. при взгляде на эту крохотную грустную " " было бледное, крошечное создание, напоминавшее цветок, выросший без лучей " " ее было грязно и старо, в косе не было лент, но волосы у нее были гораздо больше и роскошнее, чем у " маруся - слабый, болезненный ребенок. судя по всему, она болеет чахоткой: " на свои четыре года, она ходила еще плохо, неуверенно ступая кривыми ножками и шатаясь, как былинка: руки ее были тонки и прозрачны; головка покачивалась на тонкой шее, как головка полевого колокольчика; глаза смотрели порой так не по‑детски " болезнь и "подземелье" высасывают все силы из маруси: ", кто‑то высасывает жизнь из этой странной девочки, которая плачет тогда, когда другие на ее месте " " из нее румянец, блеск глаз и живость " " «сером камне», высасывавшем из маруси ее " маруся плохо ходит несмотря на то, что ей 4 года: " падала, вновь приподымалась и, наконец, направилась нетвердыми шагами к " " по каменному полу непроворными " "‑прежнему шлепая по полу слабыми " маруся - странная девочка: " этой странной "  маруся - грустный, невеселый ребенок: " улыбка " " крохотную грустную " " смотрели порой так не по‑детски " " она такая? – спросил я < >   – невеселая? – переспросил " маруся не любит играть: " не любит " маруся редко смеется: " тогда, когда другие на ее месте " " маленькая приятельница почти никогда не бегала и смеялась редко; когда же смеялась, то смех ее звучал, как самый маленький серебряный колокольчик, которого на десять шагов уже не " маруся - тихий ребенок: " к тихой солидности нашей " " переливы ее слабого " " звенела слабыми переливами своего жалкого " маруся - простодушный ребенок: ", голодна! – с жалобным простодушием повторила " маруся - доверчивый ребенок: " доверчиво прижалась к ногам этого " со временем маруся болеет сильнее и сильнее. она худеет и бледнеет из-за болезни: " маруся начала " " ни на что не жаловалась, только все худела; лицо ее все бледнело, глаза потемнели, стали больше, веки приподнимались с " " все больше хиреет. теперь она совсем уже не выходила на " ", которая увядала, как цветок " " опять слегла, и ей стало еще " маруся радуется кукле, которую приносит  вася. эта кукла стновится первой и последней радостью в жизни девочки: " так крепко меня обнимала, так звонко смеялась, разговаривая со своею новою знакомой… маленькая кукла сделала почти чудо: маруся, давно уже не сходившая с постели, стала ходить, водя за собой свою белокурую дочку, и по временам даже бегала, по‑прежнему шлепая по полу слабыми " " понял, что хотел лишить моего маленького друга первой и последней радости ее недолгой " (кукла - ) в конце рассказа маленькая маруся умирает от болезни: " тебя отпустит попрощаться с моей девочкой. она… она " это был цитатный образ и характеристика  маруси в рассказе "в дурном обществе" короленко, описание внешности и характера героини.

Эта повесть является самым известным произведением а. с. пушкина в прозе. считается, что идея создания романа появилась у многих писателей девятнадцатого века под влиянием в. скотта.


пушкин написал свою повесть не на пустом месте, а на основе реальных событий восемнадцатого века в россии – войны правительственных войск с е. пугачевым. автор с позволения царя имел доступ к архивам, ездил по уралу в поисках живых свидетелей тех событий. пушкин был человеком независимым и честным, поэтому он не смог написать книгу, где люди однозначно делились бы на плохих и хороших. видимо, живое общение со стариками, ровесниками его героев, ему составить реальный образ е. пугачева, который был не просто бунтовщиком, а, как минимум, крайне незаурядным человеком - сильным, умным, умеющим ладить с людьми, по-своему справедливым и порядочным. пугачев предстает перед нами как простой человек, с которым можно наладить отношения, с которым можно дружить. он не выглядит сказочным злодеем или недоступным полководцем.

и екатерина ii также показана в быту, а не на парадном приеме. она – не небожительница, не императрица, а женщина, способная внимательно выслушать собеседника, сочувствовать чужому горю, судить справедливо.

главные герои этого повести – молодые люди, которых сначала мы видим как юных людей, не успевших себя проявить и поэтому кажущихся слишком простыми и наивными. но они были правильно воспитаны, родители примером всей своей праведной жизни привили им четкие представления о добре и зле, о правде, об ответственности. поэтому мы не удивляемся, когда, оказавшись в жизни перед трудным выбором, они принимают верные решения, за которые могут себя уважать. и читатель тоже не остается равнодушным. ведь в жизни каждого из нас могут встретиться серьезные препятствия, преодолевая которые важно оставаться человеком