Написать сочинение сочинение по тексту лескова, , на ! (1)часовой постников, солдат измайловского полка, стоя на часах снаружи у ныa нешнего иорданского подъезда, услышал, что в полынье, которой напротив этого места покрылась нева, заливается человек и отчаянно молит о . (2)солдат постников, из дворовых господских людей, был человек нервный и чувствительный. (3)он долго слушал отдалённые крики и стоны утопающего и приходил от них в оцепенение. (4)в ужасе он оглядывался туда и сюда на всё видиa мое ему пространство набережной и ни здесь, ни на неве, как назло, не увидел ни одa ной живой души. (5)подать утопающему никто не может, и он непременно утонет! (6)а между тем тонущий ужасно долго и упорно борется. (7)уж одно бы ему, кажется, — не тратя сил, спускаться на дно, так ведь нет! (8)его измождённые стоны и призывные крики то оборвутся и замолкнут, то опять начинают раздаваться, и притом всё ближе и ближе к дворцовой набережной. (9)видa но, что человек ещё не потерялся и держит путь верно, прямо на свет фонарей, но только он, разумеется, всёaтаки не спасётся, потому что именно тут он попадёт в иорa данскую прорубь. (10)вот опять затих, а через минуту снова барахтается и стонет: «спасите, спасите! » (11)и теперь уже так близко, что даже слышны всплески воды, как он (12)солдат постников стал соображать, что спасти этого человека чрезвычайно легко. (13)если теперь выбежать на лёд, то тонущий непременно окажется рядом. (14)бросить ему верёвку, или протянуть шестик, или подать ружьё, и он спасён. (15)он так близко, что может схватиться рукой и выскочить. (16)но постников помa нит службу и присягу: он знает, что он часовой, а часовой ни под каким предлогом не смеет покинуть своей будки. (17)только сердце у постникова непокорное: так и ноет, так и стучит, так и (18)хоть вырви его да сам себе под ноги брось, — так беспокойно с ним делается от этих стонов и (19)страшно ведь слышать, как другой человек погибает, и не подать этому погибающему , когда, собственно говоря, к тому есть полная возможность, потому что будка с места не убежит и ничто иное вредное не случится. (20)«иль сбежать, (21)не (22)ах, господи, один конец! (23)опять » (24)за эти полчаса, пока это длилось, солдат постников совсем истерзался сердa цем и стал ощущать «сомнения рассудка». (25)а солдат он был умный и исправный, с рассудком ясным, и отлично понимал, что оставить свой пост есть такая вина со стороны часового, за которою сейчас же последует военный суд, а потом прогон сквозь строй шпицрутенами и каторжная работа, а может быть, даже и расстрел. (26)но со стороны вздувшейся реки опять наплывают всё ближе и ближе стоны, и уже слышно бурканье и отчаянное барахтанье. — (27) (28)спасите, тону! (29)постников ещё разaдва оглянулся во все стороны. (30)нигде ни души нет, только фонари трясутся от ветра и мерцают, да по ветру, прерываясь, долетает этот может быть, последний (31)вот ещё всплеск, ещё однозвучный вопль, и в воде (32)часовой не выдержал и покинул свой пост. (по н.с. лескову*)
222
422
Ответы на вопрос:
Рассказ лескова «человек на часах» был написан в 1887 году. это произведение повествует об одном случае, которое писатель называет «отчасти придворным, отчасти анекдотом» . но, я думаю, в своем рассказе лесков затрагивает много важных проблем. все они заставляют меня о многом задуматься. что же произошло? ночью часовой постников стоял на своем посту. и вдруг он услышал, что человек попал в полынью и тонет. перед часовым встает проблема. он думает, спасти ли ему утопающего или же остаться на посту. ведь постников – солдат. это значит, что ему нельзя нарушать присягу. он клялся императору в своей верности, клялся перед российским флагом на библии. лесков заставляет задуматься, что же важнее: жизнь человека или верность присяге. но постников знал, что если о его нарушении узнают, то ему грозит много бед. этого героя могли сослать на каторгу и даже расстрелять. все же постников принял решение спасти утопающего. я думаю, что он сделал правильно. мне кажется, что жизнь людей важнее всего. а военное начальство должно ценить тех солдат, кто жертвует собой ради спасения других людей. этот поступок постникова показывает, что герой умеет принимать решения, умеет действовать по ситуации. но военное руководство не оценило героического поступка часового. оно не только посадило постникова в карцер, но и назначило ему наказание за нарушение устава. герою «всыпали» двести ударов розгами. сам подполковник свиньин ( говорящая фамилия! ) пришел убедиться, что «нервный постников был «сделан как следует» . после порки герой лежал в лазарете. но самое удивительное, что он был судьбе и начальству, что легко отделался. каким же нужно было быть запуганным человеком, чтобы подумать такое! в забитости солдат во многом виновато их начальство. и лесков ясно нам это показывает. узнав о подвиге постникова, все военное начальство всполошилось. но по какой же причине? чтобы не дошло до государя императора, что один солдат нарушил присягу. подполковник свиньин волнуется, что это отразится на его карьере. генералу кокошкину просто все равно, потому что это происшествие его не касается. генерал улаживает «дельце» . лжеспаситель получит медаль за спасение утопающего, а спаситель – двести розог. лесков показывает, что армейское начальство – это «мертвые» люди. вся их жизнь подчинена присяге. для них она дороже живых людей. редкое исключение составляют такие офицеры, как миллер. но их не любят и ругают за «гуманизм» . но не только армейская жизнь пронизана несправедливостью, черствостью и злом. жизнь в сете подчинена тем же законам. в конце рассказа писатель показывает нам это. священник, до которого дошла с постниковым, подробно расспросил обо всем у свиньина. но и он не осудил никого из служак, не постникова. этот владыка отделался «мудреными» фразами. мне кажется, он просто утолил свое любопытство, послушав о «мирских делах» . рассказ лескова «человек на часах» заставил меня о многом задуматься. я решил, что человеческая жизнь дороже слов, пусть даже произнесенных и самому царю. сочинение «человек на часах» по рассказу н. лескова когда я читал произведение николая лескова «человек на часах» , то размышлял о правилах. правила ведь придумали для того, чтобы облегчить людям жизнь. но иногда начинается перебор. тогда правило становится важнее человека. все стараются любой ценой его соблюдать, забыв про смысл, про других людей.
1
выставка, способ.прлцесс.слова специалистов.изобретатель.макет.
остальные не знаю
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
kolazykov1128.01.2020 14:37
-
anja56544922.04.2023 13:15
-
drazzgaming08.03.2022 05:36
-
eksergeeva513.12.2021 16:59
-
DOCTORMOZG07.07.2020 23:30
-
впапорпорпрорп18.12.2021 02:05
-
nonyshko06.06.2022 15:23
-
andrej179013.02.2021 18:13
-
andrey1shpirko21.04.2023 00:16
-
TopovayaKisa6903.10.2021 15:11
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.